ESTRUCTURAS Y VOCABULARIO (54%)El horario de autobús. Estás viendo el horario del autobús en la Estación del Norte de México, D. F., con tu amiga Carmen. Ustedes están hablando de un viaje que quieren hacer en unos días. Completa su conversación con oraciones completas cuando sea posible (when possible). (¡OJO! Write out time expressions [for example, seis y media for 6:30] in your answers, and include the Spanish equivalent for "in the morning / afternoon / evening".) (
Autobús/Destino
Salida (Departure)
Hora de salida
Día de salida
127 Cancún150 Cuernavaca216 Acapulco382 Veracruz419 Oaxaca503 Guadalajara10:45 P.M.11:45 P.M.2:30 P.M.6:15 P.M.4:20 P.M.7:45 P.M.
martesjuevesmiércolessábadoviernessábado
CARMEN: Oye, ¡vamos a viajar fuera de la ciudad! ¿No quieres ir mañana a (1) _____________________ conmigo (with me)? Tú: No, no es posible. Hoy es lunes, ¿verdad? No, mañana tengo que dar una conferencia en el centro. CARMEN: ¿Tienes planes el día después de la conferencia? ¿Por qué no vamos a (2) ______________________ a las (3) _____________________________? Tú: Pues, no. Esa tarde tengo planes con Beto. CARMEN: Bueno. Entonces vamos a Guadalajara este fin de semana. ¿A qué hora sale el autobús?Tú: (4) __________________________________________.CARMEN: Es muy tarde; yo no quiero llegar de noche a Guadalajara. ¿Por qué no vamos a (5) _______________________ el viernes?Tú: Sí, es un buen plan. ¡Vamos a escaparnos de aquí!(1)
What will be an ideal response?
Cancún
Award 1.5 point for correct answer and 0.5 point for correct spelling in the case of one-word responses. For questions 3 and 4, award one point for the correct time and one point for inclusion of de la tarde/de la noche.
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What is the problem with the following sentence? Don't never go anywhere near the water
a. It has a dangling modifier. b. It has a misplaced modifier. c. It is missing a verb. d. It includes a double negative.
¿Cómoson? Describe the following people, using descriptive adjectives. Some adjectives are suggested below, but you may use any that make sense, including adjectives of nationality. Use a different adjective for each sentence, and be sure the ending of the adjective is in agreement with the person it is describing. artístico / atlético / generoso / listo / paciente / rico / sincero / tímido / trabajador Mi familia es _____________________________________________________________.
What will be an ideal response?
¿El subjuntivo o el indicativo?Tú tienes un trabajo que te ____________________ (dar) muy buenas prestaciones (benefits).
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Which one of the following sentences uses the word choose correctly?
a) Yesterday I choose to try out for the play, but today I changed my mind. b) Bill choose to work rather than to play. c) You have choose correctly. d) Which one did you choose?