Gli aggettivi possessivi. Durante il tour della sua casa, Antonio dice a Bruno di chi sono le cose. Scrivi la forma corretta dell’aggettivo possessivo.
Esempio: l’appartamento dei genitori -- il loro appartamento
la casa dei miei genitori -- È _____________________________casa.
la loro
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Pronomi relativi. Scrivi il pronome relativo (che, chi, quello che o cui) per completare le frasi sull’esperienza siciliana di Valentina e Ruggero.
Una ragione per ___________ Valentina e Ruggero vogliono andare a Taormina è per visitare il Teatro Antico, perché è _____________ Valentina ha studiato all’università.
Ascolta il breve dialogo tra Roberto e Michela e rispondi alle seguenti domande.
Roberto e Michela, un ragazzo padre e una ragazza madre, si incontrano al parco. Michela: Che bel bambino! Quanti anni ha? Roberto: Ha quattro anni. Lui si chiama Carlo e io sono Roberto. E il tuo bambino come si chiama? Michela: Si chiama Simone e ha quattro anni come il tuo. Io sono Michela. Vieni spesso qui al parco? Non ti avevo mai visto prima. Roberto: No, è la prima volta. Non conoscevo questo posto. Mia madre mi ha suggerito di venire qui. E credo che sia stato proprio un buon suggerimento. Vedo che si possono conoscere persone veramente interessanti in questo parco. Michela: Chi hai conosciuto? Roberto: Ma come? Ho conosciuto te.. Non ti sembra abbastanza? Michela: Grazie per il complimento. Ma... e tua moglie? Roberto: Sono solo con Carlo. E tu? Volete venire a mangiare da noi stasera? Pollo e patatine. Michela: Mmmh... il piatto preferito di Simone. A casa mia c’è il minestrone e lui lo odia. Credo proprio di non poter dire di no. Perché a Roberto piace andare al parco? ____________________________________________________________________________________
Circle the verb that agrees in number with the subject in each of the following sentences
Physics (is, are) the most difficult course I've ever taken. What will be an ideal response?
¡Ya lo terminamos! Son las siete de la mañana en la casa de Miguel. La madre de Miguel sugiere varias actividades para los miembros de la familia. Miguel está muy frustrado porque todas las actividades ya están hechas (are done). Escribe oraciones para indicar que ya están hechas las actividades, usando acabar de. MODELO ¿Por qué no te bañas? Yo acabo de bañarme ¿Por qué no te peinas? ? ____________________________________________________________________
What will be an ideal response?