A paragraph does not need an ending

Indicate whether the statement is true or false


FALSE

Language Arts & World Languages

You might also like to view...

Utilisez les mots du lexique pour compléter les phrases avec le mot qui convient le mieux. Faites tous les changements nécessaires.

[start word bank] heureux les jeunes relativiser décompresser optimiste s’épanouir rire pleurer chanceux perfectionniste [end word bank] 1. Beaucoup de gens __________________ à propos de leur malheur; ils sont conscients que, dans d’autres pays, les gens peuvent être beaucoup moins ______________. 2. Il est plus facile pour ________________ de se sentir ______________: ils ont toute leur vie devant eux pour faire des projets. 3. Pour mesurer le bonheur des individus, certaines études leur demandent: Combien de fois ______-vous de joie par jour? Combien de fois ________-vous de tristesse par mois? 4. Les seniors disent souvent que, pour être _______________, il faut savoir profiter des choses simples, ne pas demander la lune (ask for the moon) ni être trop __________________. 5. La plupart des gens _______________ autour de 40 ans lorsqu’ils ont enfin trouvé un travail qui leur plaît et qu’ils peuvent se permettre de prendre du temps pour se détendre et ________________.

Language Arts & World Languages

As a general rule, you should highlight

a. most of the sentences on a page. b. no more than one-third of each page. c. one key word from each sentence on a page. d. only the headings on a page

Language Arts & World Languages

Chrysalis means

A) locust B) moth C) cocoon D) dragonfly

Language Arts & World Languages

Write five sentences by combining the information provided and the correct form of the present perfect indicative or subjunctive.

yo / aprender bien la gramática de este capítulo (Creo que… ) ___________________________________________________________________________

Language Arts & World Languages