À table. Les amis sont assis à table et commencent à se servir. Complétez la conversation avec les articles définis, indéfinis et partitifs qui conviennent.

Claude:Yves, tu veux (1) __________ baguette?  Yves:Oui, j'en veux bien. J'adore (2) __________ baguette de cette boulangerie.  Sophie:Marie, peux-tu me passer (3) __________ sel?  Marie:Bien sûr, si tu me passes (4) __________ salade.  Étienne:J'adore (5) __________ poisson! Il est très bon avec un peu (6) __________ poivre.   Sylvie:Je veux bien (7) __________ morceau de pain, Claude, s'il te plaît.  Claude:Voilà. Oh, c'était délicieux. Qui veut (8) __________ fromage?  Étienne:Moi, j'adore (9) __________ brie! Je peux en avoir?  Sophie:Je veux bien un petit morceau (10) __________ roquefort.  Yves:Est-ce que je peux avoir (11) __________ couteau pour couper ce camembert?  Sylvie:Après le fromage, nous avons beaucoup (12) __________ desserts.  Claude:Qui veut (13) __________ tarte?  Marie:Oh! J'adore (14) __________ tarte! Je peux en avoir avec (15) __________ noisettes (hazelnuts)?  Sylvie:Oui, bien sûr. Tu veux (16) __________ de la glace aussi?  Marie!Oui! Yves, tu me passes (17) __________ fourchettes?(7)

Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).


un

Language Arts & World Languages

You might also like to view...

La valigia mi rompe il dito.

Cambiate le frasi al plurale. (Change the sentences into the plural.)

Language Arts & World Languages

Hospital is an example of a

a. common noun. b. proper noun. c. verb. d. adverb.

Language Arts & World Languages

Which statement is true about agreement?

A) Only present-tense verbs have separate singular and plural forms. B) Certain "be" verbs have separate singular and plural forms. C) All of these.

Language Arts & World Languages

Titulares. Imagínese que Ud. lee los siguientes titulares en el periódico de su universidad. Escriba una oración sobre el pasado, una reacción, una hipótesis y una idea sobre el futuro para cada titular.

Language Arts & World Languages