I. Comprensión OralEn busca de trabajo.Escuche la siguiente conversación telefónica acerca de un puesto. Luego complete el gráfico con información sobre el puesto. Nombre de la compañía:
What will be an ideal response?
Romero y Compañía
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VI. Buscando profe.Ramón and Elisa, who go to las Islas Canarias every summer, are both hoping to begin sailing lessons on this vacation in Tenerife. Complete their conversation, using the present perfect or the present perfect subjunctive of the verbs in parentheses.
IreneNecesitamos hablar con alguien que 1._________ _____________________ clases de navegación en Tenerife. (tomar)RamónY tu amigo Jorge, ¿alguna vez 2._________ _____________________? (navegar)IreneDudo que 3._________ _____________________ a un barco en su vida. ¿Alguna vez 4._________ _____________________ tú la cara de pánico que tiene cuando mira el mar? Le tiene mucho miedo al agua. (subir, ver)Ramón¿Crees que encontremos a alguien que alguna vez 5._________ _____________________ navegación y que nos pueda dar explicaciones claras? (enseñar)IrenePor supuesto, hombre. ¿Sabes qué? Quizás le podamos preguntar a Isabel, la hermana de Juan Carlos, para ver si su novio o esposo, que es marinero, puede darnos unas clases.Ramón¿Novio o esposo? Espero que Isabel no 6._________ _____________________ casarse con ese marinero loco. ¿Lo recuerdas bien? Le encantan todas las mujeres. (decidir)Blank #1 Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Qui chante une chanson québécoise dans le film?
a. Claire b. Simone c. Abia
Sehen Sie sich Daniel und Anne an und tragen Sie die Namen der Kleidungsstücke – mit den jeweiligen bestimmten Artikeln (the appropriate definite articles) – in die Liste ein
What will be an ideal response?
_____ were looking forward to the career fair
a) They b) Them