Cause analysis explains the results and consequences stemming from the causes
a. True
b. False
b
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What will be an ideal response?
¿Qué requiere el puesto?
Escucha la conversación entre Carmen y Loyda y usa la información para escoger la mejor respuesta. CARMEN: Pues, ¿ya conseguiste trabajo? LOYDA: Sigo yendo a entrevistas casi todas las semanas y todavía no me llaman. CARMEN: ¿Cómo te va en las entrevistas? ¿Tienes buena presencia? ¿Puedes hablar bien bajo presión? LOYDA: Sí. Creo que sí. Yo funciono bien bajo presión. Les dije que tenía experiencia previa como supervisora y en la capacitación de maestros nuevos. CARMEN: ¿Tenías una carta de presentación? LOYDA: Sí, la tenía. Yo creo que el problema es que no estoy dispuesta a viajar. El puesto requiere que vaya a visitar cada escuela para observar a los maestros. CARMEN: Ah, qué pena, pero puedes ofrecer otros talentos como encargarte de asuntos administrativos ¿no? LOYDA: Pues claro. Yo creo que estoy perfectamente capacitada para este puesto. CARMEN: Bueno, buena suerte. Espero que te llamen. a. Que la persona tenga por lo menos diez años de experiencia. b. Que la persona tenga un alto grado de motivación. c. Que la persona esté dispuesta a viajar entre escuelas.
Familia de palabras. Rellena el siguiente cuadro siguiendo el modelo. Modelo: el título titularse titulado Nombres Verbos Adjetivos y participios pasados (1a) asistir (1c) la herida (2b) (2c) la huida (3b) (3c) el disparo (4b) disparado el rodeo (5b) (5c) el impedimento (6b) (6c) la lesión (7b) (7c) el recuerdo (8b) (8c) la asistencia (9b) (9c) (8b)
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Correct any spelling errors that you identified by rewriting the incorrect sentences.
1. seperate; 2. Tommorow; 3. Incedentaly; 4. exagerate; 5. fourty