VOCABULARIO. Los problemas sociales, económicos y políticos. Indica si cada afirmación es cierta (C) o falsa (F).
____ 1. Los Estados Unidos comparten una frontera con dos países.
____ 2. En la democracia, la gente no participa en el proceso político.
____ 3. La educación universal es una manera de acabar con el analfabetismo.
____ 4. La deuda externa es todo el dinero que un país les debe (owes) a otros países.
____ 5. El desempleo y la pobreza no están relacionados con la economía de un lugar.
____ 6. Los obreros (workers) que salen de su propio país para trabajar en otro son inmigrantes.
____ 7. La guerra es un sinónimo de la paz.
____ 8. La democracia y la dictadura son dos sistemas gubernamentales diferentes.
____ 9. Los huracanes y las inundaciones son ejemplos de los desastres naturales.
____ 10. La violencia casi siempre es una parte de la paz.
1. C
2. F
3. C
4. C
5. F
6. C
7. F
8. C
9. C
10. F
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Alles mit es. Ergänzen Sie die Mini-Dialoge mit einer passenden Antwort. Benutzen Sie dabei Wortverbindungen, die mit es beginnen.
Du, wie geht’s? ___________________________________________________________________________
Gianna e Paolo / avere / capelli / corto: ________________________________________________
Using the provided words, create complete sentences describing your new Italian classmates. Be sure to conjugate where necessary and check for concordanza. Esempio: Io / avere / capelli / lungo: __Io ho i capelli lunghi.__
Discuss the character of the "I" and his relationship to the reader. How does Poe reveal the character of the narrator? What effect does the personality of the narrator have on the narrative?
What will be an ideal response?
Some groups consult attorneys in order to ascertain how far they can go in offering
aid to illegal immigrants. Indicate whether the statement is true or false