The major characters in this story are called Mama, Daddy, and Sonny (the older brother is never named or even nicknamed). How do these names affect our sense of the story?
What will be an ideal response?
- The names are generic, which allows the reader to place his or her family in the story. Generic names allow us to focus on the characters as family members, tied to each other irrevocably. In this sense, the story can represent any family that suffers a particularly tragic event and its universal truths resonante.
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Anteriormente en el poema, la poeta habla de Chac Mool, el dios maya que fue apaciguado (appeased) por los sacrificios humanos. En este pasaje, ¿quién está en peligro de ser parte del sacrificio?
Lee el pasaje de la lectura Flores de volcán y contesta las preguntas que siguen. Desde la terraza ensombrecida1 se domina el volcán San Salvador 75 le suben por los flancos2 mansiones de dos pisos protegidas por muros de cuatro metros de alto le suben rejas3 y jardines 80 con rosas de Inglaterra y araucarias enanas4 y pinos de Uruguay un poco más arriba ya en el cráter 85 hundidos5 en el cráter viven gentes del pueblo que cultivan sus flores y envían a sus niños a venderlas. El ciclo ya se acerca 90 las flores cuscatlecas6 se llevan bien con la ceniza7 crecen grandes y Fuertes y lustrosas bajan los niños del volcán 95 bajan como la lava con sus ramos8 de flores como raíces bajan como ríos 100 se va acercando el ciclo los que viven en casa de dos pisos protegidas del robo por los muros se asoman9 al balcón ven esa ola10 roja que desciende 105 y ahogan en whisky su temor11 sólo los pobres niños con flores del volcán con jacintos12 y pascuas13 110 y mulatas14 pero crece la ola que se los va a tragar15 porque el chacmol16 de turno sigue exigiendo sangre 115 porque se acerca el ciclo porque Tlaloc17 no ha muerto.
You will hear a series of questions twice. As you listen, mark the most appropriate response.
1. a. ____ Mi sveglio alle otto. b. ____ Mi sveglio alle due. c. ____ Mi sveglio alle venti. 2. a. ____ Ti alzi tardi. b. ____ Mi vesto tardi. c. ____ Mi alzo tardi. 3. a. ____ Mangio una birra. b. ____ Non faccio colazione. c. ____ Mangio e poi vado in banca. 4. a. ____ A presto. b. ____ Il sabato. c. ____ Ogni anno. 5. a. ____ Al museo. b. ____ Alla farmacia. c. ____ Al mercato. 6. a. ____ A buon mercato. b. ____ Alla bancarella del pesce. c. ____ Dal fruttivendolo. 7. a. ____ Sì, è veramente dolce. b. ____ No, è vicino all’ufficio. c. ____ Sì, e la bancarella è lontana. 8. a. ____ Perché la frutta è fresca. b. ____ Perché è molto caro. c. ____ Perché non è vicino a casa mia.
Select the correct plural form of each noun.
A) mans B) men C) man
The use of negative language often makes language seem unclear
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