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La langue française est en pleine expansion dans le monde. Selon une étude de l'OIF (Organisation Internationale de la Francophonie) datant de 2010, on comptera environ 715 millions de francophones dans le monde en 2050 contre un peu plus de 220 millions aujourd’hui. Une des raisons principales de cette croissance est l'explosion démographique en Afrique. En effet, ce continent comptera pour 85% des francophones en 2050. Si ces prévisions (forecasts) se confirment, le français deviendra l'une des premières langues parlées dans le monde avec d’autres langues comme l'espagnol ou le mandarin. Grâce à une étude intitulée «La francophonie, une opportunité de marché majeure», le gouvernement français a identifié ces opportunités économiques et a attribué (assigned) à Jacques Attali la rédaction d'un rapport sur «La dimension économique de la francophonie», dont on attend avec impatience les résultats cette année. Ainsi, plusieurs initiatives ont été prises, notamment dans les domaines de l'audiovisuel et de la culture. En effet, les enjeux (challenges) sont énormes pour le cinéma et la musique ainsi que pour la télévision et la radio. Pour la filière (sector) française du cinéma, l'Afrique est devenue une priorité. La filière souhaite renouveler et développer sa présence sur ce continent où, pour l’instant, les salles de cinéma sont quasi inexistantes dans la majorité des pays. Mais les distributeurs ont de l’espoir pour l’avenir: «Tout semble se mettre en place: émergence d'une classe moyenne, implantations de multiplexes, équipements structurels de haut débit pour diffuser vidéo et télévision», rapporte le groupe de travail d'UniFrance, l'association chargée de la promotion du cinéma français à l'international. Quel espoir le gouvernement français voit-il dans cette évolution? a. un rayonnement culturel de la France b. une opportunité économique
IV. La fiesta de cumpleaños.Tomás's mother is writing an email about her son's birthday party. Read her message and complete it with the appropriate past participle form of the following verbs: abrir, cubrir, dormir, hacer, poner, preparar, and terminar. Some verbs may be used more than once.
Hola Marisol:Ayer, viernes por la noche, todo estaba 1._________________________________ para la fiesta de Tomás que fue esta tarde. La mesa estaba 2.___________________ y la torta estaba 3._________________________________. Hoy, sábado por la noche, no puedes imaginar la escena que veo: los regalos están 4._________________________________ y la mesa está 5._________________________________ de platos sucios. Nos divertimos mucho y Tomás está 6._________________________________ en el sofá. Ahora tengo que limpiarlo todo. Te escribo más mañana.PaulinaBlank #1 Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Organize the following statements from most general to least general
1 . Joe even puts caring for his car over his relationships. 2 . Joe's treasures his Mustang more than anything else in his life. 3 . He broke up with one girlfriend because going to visit her was putting too many miles on his precious Mustang. a. 1 . Joe even puts caring for his car over his relationships. 3 . He broke up with one girlfriend because going to visit her was putting too many miles on his precious Mustang. 2 . Joe's treasures his Mustang more than anything else in his life. b. 2 . Joe's treasures his Mustang more than anything else in his life. 1 . Joe even puts caring for his car over his relationships. 3 . He broke up with one girlfriend because going to visit her was putting too many miles on his precious Mustang. c. 3 . He broke up with one girlfriend because going to visit her was putting too many miles on his precious Mustang. 2 . Joe's treasures his Mustang more than anything else in his life. 1 . Joe even puts caring for his car over his relationships. d. 2 . Joe's treasures his Mustang more than anything else in his life. 3 . He broke up with one girlfriend because going to visit her was putting too many miles on his precious Mustang. 1 . Joe even puts caring for his car over his relationships.
A Tomás le gusta tocar (Tomás likes to play)...
(a) la guitarra. (b) el piano. (c) la trompeta.