Underline the adverbs, and note whether they are basic (B), comparative (C), or superlative (S).

1. _____ They like to divide their teams up equally.
2. _____ The water runs less rapidly from that faucet than from the other faucets.
3. _____ This path is nearer to my house than the other path.
4. _____ The winning skater raced most quickly around the track.
5. _____ She dances most elegantly in the ballet.


1. equally (B);
2. less rapidly (C);
3. nearer (C);
4. most quickly (S);
5. most elegantly (S)

Language Arts & World Languages

You might also like to view...

¿Adónde? Contesta las siguientes preguntas con las palabras de la lista. Sigue (Follow) el modelo. ?                        el banco                      el cine             la farmacia                  el hotel            el mercado                         el centro comercial      el club             el hospital                    la iglesia         el restaurante ? ? Modelo               ¿Adónde compro medicinas?                            en la farmacia ? ? ¿Adónde duermen Raquel y tú cuando están fuera de la ciudad? ______________________________________ ?

Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

Language Arts & World Languages

¡A ESCUCHAR! ¿Cómo se mantiene de buena salud? Escucha lo que dice Eduardo sobre la salud y del ejercicio. Luego decide si, en el caso de Eduardo, las siguientes oraciones son ciertas (C) o falsas (F).

_____ 1. Trabaja en una universidad. _____ 2. Come como los jóvenes. _____ 3. Va al gimnasio tres veces a la semana. _____ 4. Pasa mucho tiempo con gente joven. _____ 5. Corre más de una vez a la semana. _____ 6. Si come mal, sube de peso. _____ 7. Piensa que no tiene importancia ir al médico. _____ 8. A veces va a la farmacia y a veces va al médico.

Language Arts & World Languages

Escoge el verbo apropiado y conjúgalo en el presente perfecto para completar cada oración.

Para mejorar su salud, ellos ____________________ (dejar de / tratar de) fumar y de beber mucho alcohol.

Language Arts & World Languages

A simple way to structure a classification essay is to _____

a) explain each category in one paragraph b) explain only one category c) remove the basis for classification d) explain each category in a separate body paragraph

Language Arts & World Languages