Your audience will have preferences about all of the following except
a) your brainstorming process.
b) the deadline.
c) the document's length.
d) whether the document will be in paper or electronic form.
e) the level of detail.
a
You might also like to view...
Est-ce que tes enfants _________________________ (croire / apprendre, présent) encore au Père Noël?
Complétez les phrases suivantes avec la forme qui convient du verbe approprié au temps indiqué.
réparer la moto (le mécanicien):
What will be an ideal response?
Alice et Jeanne expliquent leurs projets. Complétez les phrases en choisissant la conjugaison correcte.
L’année prochaine, moi et mon amie (1) ________________ (partirons/serons parties) pour une année d’échange à l’Université de Genève (UNIGE). Dès que nous (2) _________________ (aurons obtenu/obtiendrons) notre visa, nous (3) ________________ (pourrons/aurons pu) commencer à faire les démarches administratives. Une fois que mon amie (4) ________________ (parlera/aura parlé) à notre professeur référent, nous (5) _______________ (irons/serons allées) sur le site de l’UNIGE pour choisir nos cours. Ensuite, il (6) _______________ (faudra/aura fallu) contacter les professeurs de Genève et, dès que je/j’(7) ________________ (recevrai/aurai reçu) leur confirmation, je/j’(8) _______________ (m’inscrirai/me serai inscrite). Mais, tant que notre demande de visa (9) _______________ (ne serait pas acceptée/n’aura pas été acceptée), nous (10) __________________ (ne saurons pas/n’aurons pas su) si nous pouvons vraiment partir. Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Alice is explaining that everyone in her family has chores and therefore cannot do what he/she wants. Use the appropriate form of either vouloir or devoir with the verbs in parentheses to make logical statements.
Isabelle (aller au cinéma, rester à la maison)