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A) Edna wondered, "What are those spiders doing in my closet?"
B) Edna wondered "what are those spiders doing in my closet"?
A
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André is getting ready to cook a meal for Rosalie. Complete the paragraph with the appropriate articles (un, une, du, de la, de l’, des, le, la, l’, les, de, or d’).
Ce soir, Rosalie va goûter (taste) __________ (1) spécialité très française: le canard à l’orange. J’ai acheté __________ (2) canard et __________ (3) oranges, donc je suis prêt. Il me faut __________ (4) demi-litre __________ (5) jus d’orange. Alors, qu’est-ce que je sers comme vin, _________ (6) vin rouge? Oui, j’adore __________ (7) vin rouge. Et, je vais servir __________ (8) eau minérale si Rosalie ne veut pas __________ (9) vin. Pour __________ (10) dessert, alors ça c’est facile. Je vais servir __________ (11) glace à la vanille. Elle aime beaucoup __________ (12) glace. D’accord, au travail. Mmm… Où sont __________ (13) pommes de terre que j’ai achetées? Et __________ (14) oignon? Ils sont où? Les voilà. On y va! Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
I _____ interested in purchasing a new laptop
a) am b) are c) be d) were
You will hear a description of how to set a table by an instructor at a French culinary school in Paris. You will hear it twice. The first time, listen for general meaning. The second time, listen carefully for detail. Then, indicate whether the following sentences are true (vrai) or false (faux).
Les serviettes sont pliées (folded) et placées à gauche de l’assiette.
The spatial/verbal section of the Learning Style Questionnaire reveals
a. your ability to visualize how things work or how they are positioned in space. b. whether practical applications are necessary for your understanding of ideas. c. your preferred level of interaction with other people in the learning process. d. whether you prefer to learn by taking risks or following rules.