GramáticaMadre, hija e Internet Como muchas madres e hijas, Raquel y su mamá no ven las cosas de la misma manera. Para saber qué piensan sobre Internet, completa los espacios en blanco con la forma apropiada de los verbos de la lista. ¡No olvides los pronombres! bastar doler faltar interesar preocuparcaer encantar importar molestar quedarRaquel pasa horas en Internet: (1) ____________________ navegar y chatear. A su madre, en cambio, no (2) ______________________ ese medio para nada. Para informarse y entretenerse, a la madre de Raquel (3) ______________________ la televisión. Y con televisión por satélite, no (4) ______________________ canales. Además, la
madre dice que (5) ______________________ los dedos si usa la computadora y que (6) ______________________ aprender nuevas tecnologías. A Raquel (7) ______________________ mal esos comentarios porque ella sabe que a su madre (8) ______________________ muchos años por vivir. Le dice: "Mamá, ¡vives en la era de los dinosaurios!". Y la mamá le contesta: "¡A mí no (9) ______________________! Tus insultos no (10) ______________________".(2)
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le interesa
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Answer the following questions by choosing the correct negative expression in parentheses.
—Hai parlato con tua madre e tuo padre ieri? —No, non ho parlato___________________________________ ieri. (né con mia madre, né con mio padre, nemmeno con mia madre e mio padre)
Scrivete l’articolo determinativo e poi il plurale. (Write the definite article and then the plural.)
______ zoo
A colon is not used for which of the following cases?
a. indicating time b. separating titles and subtitles c. introducing a prepositional phrase d. introducing a list
Answer the following statement(s) true (T) or false (F)
1. Soto eventually gave the jacket to his younger brother. 2. Raymond could read menus and notes from his friends but could not read his homework assignments or newspapers. 3. Even though Raymond couldn’t read, he had a high IQ. 4. Raymond plans to go to college. 5. Bernstein recommends that individuals set goals higher than they can achieve and then work to achieve them.