En clase hicimos una ____________________ para averiguar los hábitos en el uso de la tecnología.
Completa las oraciones con una palabra o expresión de la lista. (20 puntos)
encuesta
You might also like to view...
"Subject" is defined as ______. a. the name of the course requiring the writing assignment
b. the primary character in a story. c. the person, idea, event, or object being discussed or described. d. the topic sentence of the paragraph supporting the main idea.
L’imperfetto. Roberto e Francesca parlano del passato. Per completare i loro racconti, cambia il verbo nella prima parte della frase all’imperfetto nella seconda parte.
Esempio: Non aspetto più l’arrivo della Befana, ma da piccolo aspettavo sempre l’arrivo della Befana. Non vediamo un buon film italiano da due anni, ma in Italia ___________________ un buon film almeno due volte alla settimana.
Your parents are going on a trip and have left you a message with a list of things for you to attend to while they are gone. Complete the message with the imperatives of the appropriate verb in parentheses.
Caro Marco, grazie per il tuo aiuto questa settimana. Ci sono molte cose da fare a casa! Prima di tutto, __________ (dare, bere) da mangiare al cane. __________ (Essere, Avere) pazienza con il gatto. Ricorda che è vecchio! __________ (Andare, Venire) a restituire i libri in biblioteca. Una cosa molto importante: non __________ (dare, fare) delle gite con la macchina! __________ (Stare, Essere) gentile con la zia. Lei aiuta sempre la nostra famiglia. Se hai problemi, __________ (stare, avere) calmo! ____________ ____________ (telefonare, trovare) alla zia e ____________ (sentire, spiegare) la situazione con precisione. Non ____________(mangiare, bere) troppi dolci: le verdure ti fanno bene! ____________(Essere, Fare) il bravo! Ci vediamo presto, mamma e papà
gestern Abend / wir / zurückkommen / nach dem Film / sehr spät.
Form complete sentences with the elements provided, and be sure that all elements are in the correct position, as in the example.