Después de mirar «Hispaniola» en la clase de español, Sarah comenta las relaciones entre Haití y la República Dominicana. Lee las siguientes oraciones y elige la palabra o frase de la lista que mejor complete cada una. ¡OJO! Hay palabras o frases que no se usan.
adaptarse
desprecio
discriminadas
herencias
juzgar
linaje
luchar por
rasgo
Aunque estos dos países comparten la misma isla, son muy diferentes. Sé que las identidades y las _______________ 1 distintas causaron varios conflictos entre estas naciones. Por ejemplo, este cortometraje mostró que las personas de Haití pueden ser __________________ 2 en la República Dominicana y, desafortunadamente, algunos dominicanos pueden sentir _______________ 3 por ellos. Entiendo que es difícil, pero los dos países deben acostumbrarse y _______________ 4 el uno al otro. Aunque el cortometraje tiene un triste final, muestra que la generación joven quiere cambiar las cosas y _______________ 5 la tolerancia y la aceptación.
1. herencias
2. discriminadas
3. desprecio
4. adaptarse
5. luchar por
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Este sábado yo ___________________________________ (depositar / mandar) mi salario en el banco.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
fter leaving the museum, the kids are inspired to come up with their own list of the coolest inventions they can think of on the way home! Their parents are helping them brainstorm. What ideas did they come up with? Fill in the blanks with the correct word from the word bank (taken from your vocabulary list Le monde futuriste).
ADN autonettoyant clonage génique satellite alicament carburant fil sang traçabilité NICOLAS: Le (1) ____________________ artificiel! CHRISTINE: Le sans- (2) ____________________! NICOLAS: La thérapie (3) ____________________! CHRISTINE: Le géopositionnement par (4) ____________________! NICOLAS: Le (5) ____________________ végétal! FLORENCE: Le (6) ____________________ (pouvoir créer des clones)! BERNARD: Un (7) ____________________ (manger et prendre son médicament à la fois)! FLORENCE: Pouvoir étudier l’ (8) ____________________ (ses gènes)! BERNARD: La (9) ____________________ (ne jamais rien perdre)! FLORENCE: L’ (10) ____________________ (ne plus rien laver)!
Rispondi alle seguenti domande usando la forma lasciare + infinito e i pronomi (quando possibile) secondo l’esempio. Attenzione alla posizione dei pronomi.
Esempio: Tua madre ti permette di portare gonne molto corte? No, mia madre non me le lascia portare. Pensi che lo stilista permetta ai suoi assistenti di disegnare gli abiti della nuova collezione? Sì, ____________________________________________________________________________________
Je lui ai suggéré de changer d’opérateur téléphonique.
a. à Julie a. à Julie et Marc