Camille casse le vase préféré de sa grand-mère.
a. Elle se trompe.
b. Elle s’excuse.
c. Elle se repose.
b. Elle s’excuse.
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_______________ auraient pu voyager plus quand elles étaient jeunes.
a. Claire et Julie b. Julie
Los consejos. Felipe va a estudiar su primer año en la universidad. Su mamá le da consejos el día que sale para la universidad. Elige la forma apropiada (presente del indicativo, presente del subjuntivo o infinitivo) del verbo entre paréntesis. Felipe, para tener buena salud, es muy importante que tú (1) (tienes / tengas) una rutina normal. Debes (2) (acostarte / te acuestas) y (3) (despertarte / te despiertas) a la misma hora cada día. Es recomendable que (4) (duermes / duermas) un mínimo de siete horas cada noche. Además, los estudiantes que (5) (hacen / hagan) ejercicio normalmente se sienten mucho mejor. Tienes que (6) (comer / comes) más frutas y verduras y es importante (7) (beber / bebas) mucha agua, por lo menos ocho vasos al día. También, como estudiante, es
necesario que (8) (estudiar / estudies) en un lugar tranquilo donde no te interrumpan. Es aconsejable que no (9) (fumar / fumes). Finalmente, debes (10) (divertirte / te diviertas) mucho en la universidad los fines de semana.(10) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Indica si las siguientes afirmaciones son ciertas (C) o falsas (F) según las Notas culturales de esta lección.
La obra Don Quijote de la Mancha es una obra romántica. a. cierto b. falso
After you have gathered up information to develop a list of all your possible topics, what is your next step?
a) Make sure to mention all your topics in your introduction so that your reader will know where your essay will be going. b) Make a clear outline that will help you to stay focused when writing your essay. c) Make sure that your topics do not fall into more than one category because categories cannot overlap. d) Ask your friends if they can think of more topics for you.