You will listen to three people talk about their birthday. As you listen, write the date of each person’s birthday as follows: If you hear Mi cumpleaños es el 11 de octubre, you write 11/10.
You will listen to three people talk about their birthday. As you listen, write the date of each person’s birthday as follows: If you hear Mi cumpleaños es el 11 de octubre, you write 11/10.
Me llamo Jorge y mi cumpleaños es el 10 de enero. El día de mi cumpleaños me levanto tarde y no voy a la oficina. No me gusta trabajar el día de mi cumpleaños.
Mi nombre es Luciana, tengo 90 años y el día de mi cumpleaños es un día muy especial. Ese día me maquillo, porque generalmente no me maquillo, pero ese día me maquillo y estoy muy, muy bonita. ¡Ah! Mi cumpleaños es el 21 de septiembre, el día de la primavera.
Me llamo Raúl y la fecha de mi cumpleaños es en junio, el 15 de junio. Yo tengo barba y nunca me afeito, pero el día de mi cumpleaños, me afeito la barba. A mis amigas no les gusta mi barba y el día de mi cumpleaños ellas comentan, “¡Raúl, hombre! ¡No tienes barba! ¡Qué guapo estás hoy!”
Fecha del cumpleaños Actividad
Jorge ___________________ ____________________________
Luciana _____________________________ ____________________________
Raúl __________________________________ ____________________________
Jorge 10/1; me levanto tarde / se levanta tarde / levantarse tarde
Luciana 21/9; me maquillo / se maquilla / maquillarse
Raúl 15/6; me afeito la barba/ se afeita la barba / afeitarse la barba
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VI. Ce qu'on met.Pour justifier certains vêtements que vous voulez mettre dans votre valise, vous expliquez à votre copain/copine ce qu'on met et quand. Conjuguez le verbe mettre et ajoutez une justification, selon le modèle.? On met un jogging quand on fait du sport. Je __________ des pantoufles quand je ________________
What will be an ideal response?
Which of the following is an indefinite pronoun?
a. his b. her c. their d. everybody
B. ¿En qué puedo servirle? Juana busca una ropa nueva en la tienda. Elegir las frases que mejor completen la conversación. El dependiente: Buenas tardes, señorita. (¿Cuál es su talla? / ¿En qué puedo servirle?)
A. ¿Cuál es su talla? B. ¿En qué puedo servirle?
Monse Delgadillo, la estudiante mexicana, comenta que antes de que Internet existiera, ella tenía «más tiempo … para ________________ con su familia» porque ahora pasa mucho tiempo platicando en Internet. La española Rosaura Alastruey sugiere que el mejor beneficio es «la eliminación de ________________ geográficas y temporales».
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