You will listen to three people talk about their birthday. As you listen, write the date of each person’s birthday as follows: If you hear Mi cumpleaños es el 11 de octubre, you write 11/10.

You will listen to three people talk about their birthday. As you listen, write the date of each person’s birthday as follows: If you hear Mi cumpleaños es el 11 de octubre, you write 11/10.

Me llamo Jorge y mi cumpleaños es el 10 de enero. El día de mi cumpleaños me levanto tarde y no voy a la oficina. No me gusta trabajar el día de mi cumpleaños.

Mi nombre es Luciana, tengo 90 años y el día de mi cumpleaños es un día muy especial. Ese día me maquillo, porque generalmente no me maquillo, pero ese día me maquillo y estoy muy, muy bonita. ¡Ah! Mi cumpleaños es el 21 de septiembre, el día de la primavera.

Me llamo Raúl y la fecha de mi cumpleaños es en junio, el 15 de junio. Yo tengo barba y nunca me afeito, pero el día de mi cumpleaños, me afeito la barba. A mis amigas no les gusta mi barba y el día de mi cumpleaños ellas comentan, “¡Raúl, hombre! ¡No tienes barba! ¡Qué guapo estás hoy!”

Fecha del cumpleaños Actividad
Jorge ___________________ ____________________________
Luciana _____________________________ ____________________________
Raúl __________________________________ ____________________________


Jorge 10/1; me levanto tarde / se levanta tarde / levantarse tarde
Luciana 21/9; me maquillo / se maquilla / maquillarse
Raúl 15/6; me afeito la barba/ se afeita la barba / afeitarse la barba

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VI. Ce qu'on met.Pour justifier certains vêtements que vous voulez mettre dans votre valise, vous expliquez à votre copain/copine ce qu'on met et quand. Conjuguez le verbe mettre et ajoutez une justification, selon le modèle.? On met un jogging quand on fait du sport. Je __________ des pantoufles quand je ________________

What will be an ideal response?

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Which of the following is an indefinite pronoun?

a. his b. her c. their d. everybody

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B. ¿En qué puedo servirle? Juana busca una ropa nueva en la tienda. Elegir las frases que mejor completen la conversación.   El dependiente: Buenas tardes, señorita. (¿Cuál es su talla? / ¿En qué puedo servirle?)

A. ¿Cuál es su talla? B. ¿En qué puedo servirle?

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Monse Delgadillo, la estudiante mexicana, comenta que antes de que Internet existiera, ella tenía «más tiempo … para ________________ con su familia» porque ahora pasa mucho tiempo platicando en Internet. La española Rosaura Alastruey sugiere que el mejor beneficio es «la eliminación de ________________ geográficas y temporales».

Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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