¡Qué buen viaje! Beatriz and her boyfriend Rafael just returned from a trip to Argentina. Beatriz wrote this email to her friend Eva. Read the letter and decide if the following sentences are verdadero(true) or falso(false).
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Querida Eva:
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¡Fue un viaje estupendo! Primero fui a Buenos Aires y estuve sola allí cuatro días. Pude ir de compras a los grandes centros comerciales como Alto Palermo y Galerías Pacífico, donde también me sentaba a tomar un café por las tardes y leía o escribía mensajes de texto. Me encanta la vida en las grandes ciudades.
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Días después, Rafael también vino a Buenos Aires y nosotros hicimos varias cosas juntos. Fuimos a los clubes de tango y miramos cómo bailaba la gente. Nosotros también lo intentamos, ¡pero es muy difícil!
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Después, fuimos a Mendoza. Tú dijiste que tu madre nació allí, ¿verdad? Estuvimos tres días en Mendoza y yo le di una sorpresa a Rafael. Hice reservaciones para ir a Bariloche a esquiar. Rafael no supo de mis planes hasta la última noche en Mendoza. Esa noche le di los boletos de avión pero, ¿sabes qué? ¡Rafael no quería ir! Lo discutimos por bastante tiempo y por fin yo supe por qué.
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Rafael me dijo que él también tenía una sorpresa para mí. ¡Me dio boletos a Iguazú, para ver las cataratas (waterfalls)! Pues, al final, ¡tuvimos que ir a los dos lugares! Nos divertimos mucho. Volvimos aquí ayer, cansados pero muy contentos.
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Bueno, te puedo contar más en otro correo electrónico.
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Un beso,
Bea
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En su viaje a Argentina, Rafael y Bea esquiaron.
Answer the following statement true (T) or false (F)
True
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Complete each sentence with the imperfect subjunctive of one of the following verbs according to the context. Use each verb only once
licenziarsi sistemarsi fare licenziare assumere volere orientarsi trovare laurearsi piacere 1. Sarebbe bene che i miei amici _________________________ in Italia. Vorrebbero trovare un lavoro lì perché gli piace la vita e la cultura italiana. 2. Era bene che Marco non _________________________ proprio in quel periodo. Sebbene non gli _________________________ il suo lavoro, aveva ancora bisogno di soldi. 3. Vorrei che il mio capo _________________________ un mio amico nella nostra ditta. Ha tutte le qualifiche necessarie. 4. Volevo che Giulio _________________________ presto per cercare un impiego con me in Inghilterra. 5. Era impossibile che il signor Alberti _________________________ Michele. Era il più bravo di tutti gli impiegati. 6. Mia madre sperava che io _________________________ bene all'università per scegliere la giusta facoltà. 7. Era necessario che voi _________________________ bene il vostro lavoro per avere un aumento di stipendio. 8. Sembrava che Andrea non _________________________trovare lavoro. Non ha neanche cercato. 9. Sarebbe bello se noi _________________________lavoro tutti nella stessa città. Speriamo bene!
Add missing semicolons, colons, and dashes to the following sentences. Be sure to have a
reason for every mark you add. Any commas already within the sentences are necessary and should not be changed. Some sentences are correct. Three students from my class Jeffrey, Taylor, and Jessica received scholarships this year. What will be an ideal response?
GramáticaEn la tienda de electrónicos. Quieres comprar una tableta y le pides ayuda a un dependiente (sales clerk). Debes decidir que forma verbal necesitas según el contexto, el presente de indicativo, el presente de subjuntivo, o el imperfecto de subjuntivo.
Dependiente:¿En qué puedo servirte?Tú:Quiero comprar una tableta. Necesito una que 1._________ (tener) mucha memoria.Dependiente:No hay problema. Cada vez las tabletas tienen más memoria.Tú:Me gustaría que me 2. ________________ (recomendar) una marca.Dependiente:Depende de lo que 3. ___________ (buscar). ¿Para que 4. ____________ (querer) usarla? ¿Internet, mandar mensajes de texto, tomar fotos, escuchar música o un poco de todo?Tú:Un poco de todo.Dependiente:Pues, realmente te recomiendo que 5. ______________ (comprar) una mini tableta de Apple.Tú:Me gustaría que la tableta también me 6. ________________ (servir) para hacer presentaciones en mis clases. Dependiente:Yo no tengo experiencia con eso, pero te sugiero que te 7. ________________ (comunicar) al número de servicio al cliente antes de tomar una decisión.Tú:Prefiero que me 8. __________ (dar) tu opinión personal. Dependiente:A mí me encantan las mini tabletas, pero preferiría que 9. ______________ (hablar) con un experto antes de decidir.Tú: Muy bien. Voy a llamar ahora mismo.Dependiente:¿Qué te dijeron?Tú:Me dijeron que 10. ________________ (probar) hacer una presentación ahora.Dependiente:¿Tienes una presentación asignada para una clase?Tú:Sí, el profesor nos pidió que 11. _______________ (investigar) y 12. _________________ (escribir) sobre la última versión del teléfono inteligente.Dependiente:¿Necesitas que te 13. _______________ (ayudar) con esa información?Tú:Sí, muchas gracias. Te agradecería mucho que me 14. _____________ (orientar)Dependiente:Me da gusto que 15. ___________ (mostrar) tanto interés. Espero que te 16. _______________ (llevar) una buena impresión de nuestro servicio.(11) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Cultura. Answer the following questions based on what you have learned in the Panorama cultural section.
1. Los kuna son famosos por... a. ayudar con el Canal de Panamá. b. su arte textil tradicional. c. su estilo de música. 2. El Canal de Panamá se abrió oficialmente en... a. 1992. b. 1534. c. 1914. 3. En Panamá la estación de las lluvias dura de... a. diciembre a mayo. b. mayo a diciembre c. junio a agosto. 4. La música de Rubén Blades se conoce por... a. sus temas políticos. b. su estilo flamenco. c. se estilo posmoderno. 5. La Ciudad de Panamá es conocida por... a. su centro precolombino. b. ser la ciudad más alta de Centroamérica. c. su actividad financiera.