V. ¡A escribir!Las autoridades de tu universidad han impuesto un nuevo requisito para la graduación: el aprendizaje-servicio o el trabajo voluntario. Escribe un párrafo en que explicas qué vas a hacer para lograr el requisito, según las instrucciones de abajo.
¿Qué cuestión social te importa más a ti? ¿Por qué?¿Cuáles medidas tendrás que tomar para marcar una diferencia con respecto a este tema?¿En qué tipo de organización participarás? ¿Cómo vas a contribuir a los esfuerzos del grupo?Identifica las cualidades que posees que te ayudarán en el servicio voluntario.Usa el presente e imperfecto de subjuntivo, los tiempos perfectos de subjuntivo y el indicativo en tu párrafo.Usa el pronombre se por lo menos dos veces.
What will be an ideal response?
Answers will vary.
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INSTRUCTIONS: Some of the following sentences contain dangling or misplaced modifiers. First underline the dangling or misplaced modifier. Then on the line provided, correct the error by moving, adding, changing, or removing words. If the sentence is correct, write OK.I heard a funny noise outside my house while reading a book.
What will be an ideal response?
When using a single extended example, you should ___________
A. give full details so the reader can follow your point better B. focus on those details that directly support your point C. make sure that the information is accurate and factual D. always let the reader know the source of your example
La organización UNICEF le pide que ____________ (ser) su embajador.
Lee las siguientes oraciones acerca del futbolista Diego Forlán y complétalas con la forma correcta del subjuntivo o del indicativo del verbo entre paréntesis.
A formal report should address only the immediate cause and leave out any distant causes.
Answer the following statement true (T) or false (F)