Preguntas.Contesta las siguientes preguntas usando la información entre paréntesis. Sigue el modelo.
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Modelo ¿Qué película quieres ver? (ser divertida)
Quiero ver una película que sea divertida.
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¿Qué clase de trabajo busca ese locutor? (trabajo / permitirle seguir estudiando)
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What will be an ideal response?
ANSWERS MAY VARY:Ese locutor busca un trabajo que le permita seguir estudiando.?
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????????????????????????? Answer the questions in Japanese.
Listen to the following conversation between the professor and Adam Adam:??????????????????????? Professor: ???????????? Adam: ????????????????????? Professor: ????????????????(??????)??????????? Adam: ????????????????????????????????????????????(??????)???????????? Professor: ??????????????(??????)??????????????????(??????)????????????????????????? Adam: ???????????? Professor: ???(??????)????????????????????? Adam: ?????????????????????? Professor: ???????????????????????????????(??????)?150???????????????????????????????????????????? Adam: ?????????????????????? Professor: ?????(?)????????????????????????????? Adam: ?????????????????????????????
Ascolto: Un messaggio di Facebook. Serena è seduta in un caffè in Piazza Matteotti. Mentre aspetta Gianni, mette un messaggio sulla bacheca su Facebook con il suo smart phone. Ascolta il suo messaggio e poi completa le frasi con le parole che senti.
Per quanto riguarda il mangiare, lei è indecisa tra gli _______________ con il pesto o i _______________di Camogli.
Más subjuntivo. Vas a reunirte con unos amigos en el cine. Expresa tus deseos usando la expresión ojalá. Sigue el modelo y sé creativo. Modelo: Vamos a reunirnos enfrente del cine a las 6 de la tarde. Ojalá (que) todos lleguen a tiempo.A Gabriela sus papás no siempre le dan permiso para salir.
What will be an ideal response?
All the following are aspects of structural analysis except
A. context. B. prefixes. C. compound words. D. syllabication.