Fumo una sigaretta?
Tua sorella ha cinque anni e vuole sapere se può o non può fare alcune cose. Rispondile
usando l’imperativo familiare. (You sister is five years old and wants to know if she may or may not do the following things. Respond to her questions with the tu imperative.)
No, non fumare una sigaretta!
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Listen twice as two friends talk about job opportunities, and indicate whether each of the printed statements is true, false, or based on information not given in the conversation
1. Paola legge la pagina delle offerte di lavoro. 2. Paola cerca un impiego al centro. 3. Paola risponderà ad un annuncio per un posto in statistica. 4. Per andare a questo posto di lavoro è necessario avere una macchina. 5. Il posto richiede che la persona sia indipendente. 6. Il posto richiede esperienza. 7. Il lavoro offre un buon salario. 8. Adesso Paola è disoccupata.
Match each item to its description. Not all the answers will be used.
_____ 1. les descendants des francophones expulsés du Canada par les Anglais _____ 2. les descendants des habitants de la Louisiane avant son annexion par les États-Unis; principalement d’origines européenne et africaine _____ 3. un genre musical influencé par le blues et le plus souvent joué à l’accordéon _____ 4. la ville au cœur de la région cadienne _____ 5. la ville au cœur de la région créole a. le zydeco b. le Vieux Carré c. Lafayette d. le jambalaya f. les Cadiens g. La Nouvelle-Orléans
Muchos más. Your classmate Ana always loses her school supplies so she carries plenty of them in her backpack. Write the plural forms of each item on the list, as in the example. Do not forget the indefinite article. Mi mochila La mochila de AnaHay un libro. Hay unos libros.1. Hay un papel. Hay ________________________.2. Hay una hoja. Hay ________________________.3. Hay un mapa. Hay ________________________.4. Hay un reloj. Hay ________________________.5.
Hay un calendario. Hay ________________________.6. Hay una tiza Hay ________________________.7. Hay un teléfono celular. ¡Hay _______________________!(2) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Features of an effective causal analysis include
(a) identifying coincidence as cause. (b) identifying only the immediate cause and omitting distance causes. (c) making sure the cause fits the effect. (d) b and c. (e) a, b, and c.