?PASO 1. Emilia va de compras.Emilia is shopping at the mall with her friend Luis. He is helping her pick out some nice clothes. Complete the conversation they have while shopping. Conjugate the verbs in parentheses (don't forget to include the indirect object pronoun) and then choose the demonstrative adjectives in brackets that best complete the sentences.

Emilia:Muchas gracias por ayudarme Luis…. ¡Qué difícil es ir de compras para una chica elegante como yo!
Luis:¡No te preocupes, Emilia! ¿(interesar / molestar) _______________________
[esto / esos / aquellas]_______ pantalones cortos?
Emilia:No me gustan. Prefiero la ropa más clásica.
Luis:¿Y qué ( parecer / llevar) _______________________ [esas / estos / aquel]__________ vestido morado?
Emilia:No, es muy feo…. Oye Luis, (quedar / importar) ___________ poco dinero y todavía no terminamos las compras. ¿Qué vamos a hacer?
Luis:No te preocupes, amiga. ¿Puedes pagar con tu tarjeta de crédito?
Emilia:No quiero pagar con ella, prefiero pagar en efectivo. Mira, [estos / esas / aquella]_____________sandalias, ¡están muy bonitas!… Están caras pero no (importar / parecer) _______________________ pagar mucho por ellas, ¡son de buena calidad!
Luis:Pero… están caras y todavía (interesar / faltar) _______________________ comprar los recuerdos.
Emilia:Es cierto. Aunque… mira, ¡están rebajadas!
Luis:¿Te las vas a probar?
Emilia:Hmm…. No, mejor voy a comprar la blusa a rayas.
Luis:¿Aquella blusa a rayas blanca?
Emilia:Sí, [ése/ésa/eso]___________. ¿Sabes? El blanco es mi color favorito,
(encantar / molestar) _______________________.
Luis: ¡Qué bueno, amiga!

Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).


te interesan / aquellos / te parece / aquel / me queda / esas / me importa / te falta (nos falta) / ésa / me encanta

Language Arts & World Languages

You might also like to view...

Il professore spera che gli studenti _________________ il libro. (leggere)

Completate con il congiuntivo presente. (Complete the sentence using the present subjunctive)

Language Arts & World Languages

Insert a comma or a semicolon in each sentence, and indicate what you have done by writing in the blank the correct abbreviation: C—comma; S—semicolon

It's true that Rome fell but most Roman buildings remained standing. What will be an ideal response?

Language Arts & World Languages

El pretérito y el imperfecto. Completa el siguiente mensaje con el pretérito o el imperfecto de los verbos entre paréntesis, según el contexto.       Hola Marisa:     Lamento mucho que no (1) __________ (llegar) a la cena el sábado. (2) __________ (tener) pensado salir de casa a las 9 de la mañana, pero cuando (3) _________ (ir) a salir, me (4) _______________ (llamar) mi hermana. (5) ____________ (estar) preocupada. (6) ____________ (necesitar) hablar conmigo; (7) _________ (tener) que escucharla. (8) _____________ (pensar) en llamarte, pero cuando (9) ___________ (colgar) el teléfono, ya (10) _____________ (ser) las 9:15 de la mañana. Lo siento mucho.(1)

Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

Language Arts & World Languages

Write each sentence changing the infinitive to a formal command, including pronouns.

pasajeros: sentarse en sus asientos

Language Arts & World Languages