Writing summaries is not a straightforward process
Indicate whether the statement is true or false.
F
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How to say it in Chinese: Background and Experience
Imagine you will be tutoring a Chinese student. Ask the student the following questions in Chinese to get his or her background information. (???????????) Have you ever been abroad before? ________________________________________________________
Mensch, hab’ ich Angst! Benno spricht mit seiner Mutter am Frühstückstisch über seine Probleme. Hören Sie sich das Gespräch (conversation) an. Lesen Sie dann die Aussagen und bestimmen Sie, ob die Aussage richtig (R) oder falsch (F) ist. Tipp: Lesen Sie die Aussagen, bevor Sie das Gespräch hören!
_____ 1. Benno hat heute Hunger und isst noch ein Brötchen. _____ 2. Bennos Mutter nennt (calls him) ihn „Kind.“ _____ 3. Seine Mutter meint, Benno sieht heute heiter aus. _____ 4. Benno macht sich Sorgen, denn er muss heute einen Test in Mathematik schreiben. _____ 5. Seine Mutter sagt: „Mensch, hab’ ich Angst!“ _____ 6. Seine Mutter meint, Benno soll mehr lernen. _____ 7. Letztes Jahr war (was) Bennos Mathenote (eine Vier!) nicht so gut. _____ 8. Am Nachmittag möchte Benno Fußball spielen. _____ 9. Benno will seine Hausaufgaben fertig machen, bevor er Fußball spielt.
¿Correcto o incorrecto? Your friend Juan is not very good at basic math. Correct his exercises indicating whether each statement is Correcto (right) or Incorrecto (wrong). Remember that más means plus and menos means minus.Seis más quince = veintiuno
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Your eyes can move faster than your lips can form words, than your head can move, or your finger can point
Indicate whether the statement is true or false