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La langue française est en pleine expansion dans le monde. Selon une étude de l'OIF (Organisation Internationale de la Francophonie) datant de 2010, on comptera environ 715 millions de francophones dans le monde en 2050 contre un peu plus de 220 millions aujourd’hui. Une des raisons principales de cette croissance est l'explosion démographique en Afrique. En effet, ce continent comptera pour 85% des francophones en 2050. Si ces prévisions (forecasts) se confirment, le français deviendra l'une des premières langues parlées dans le monde avec d’autres langues comme l'espagnol ou le mandarin.
Grâce à une étude intitulée «La francophonie, une opportunité de marché majeure», le gouvernement français a identifié ces opportunités économiques et a attribué (assigned) à Jacques Attali la rédaction d'un rapport sur «La dimension économique de la francophonie», dont on attend avec impatience les résultats cette année.
Ainsi, plusieurs initiatives ont été prises, notamment dans les domaines de l'audiovisuel et de la culture. En effet, les enjeux (challenges) sont énormes pour le cinéma et la musique ainsi que pour la télévision et la radio. Pour la filière (sector) française du cinéma, l'Afrique est devenue une priorité. La filière souhaite renouveler et développer sa présence sur ce continent où, pour l’instant, les salles de cinéma sont quasi inexistantes dans la majorité des pays. Mais les distributeurs ont de l’espoir pour l’avenir: «Tout semble se mettre en place: émergence d'une classe moyenne, implantations de multiplexes, équipements structurels de haut débit pour diffuser vidéo et télévision», rapporte le groupe de travail d'UniFrance, l'association chargée de la promotion du cinéma français à l'international.
Quelle est une des principales raisons de cette croissance?
a. la croissance économique de l’Afrique
b. la croissance démographique de l’Afrique
b. la croissance démographique de l’Afrique
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F.Las siguientes personas tuvieron accidentes con diferentes cosas. Completa las ideas con todos los elementos que se necesitan para expresar que los eventos ocurrieron accidentalmente. Víctima del accidenteAccidenteM El profesor Rodríguezromper / un vaso1. Ana y Ramonaolvidar / los libros2. Marceloperder / boletos para la exhibición3. Nosotrosacabar / el azúcar4. Rogelio y Manuelquedar / las llaves dentro del auto5. Túapagar / la computadoraModelo: Al profesor Rodríguez se le rompió un vaso. (1) ____________
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Quel(s) jour(s) est-ce que vous avez cours de français?
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Explain how reading and writing are connected during the emergent and developing stages of literacy development, giving examples of activities you might use to inspire children to continue learning both skills.
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You and your friend Estela need to use your credit cards. Tell her that you have yours, and ask her if she has hers.
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