Escucha lo que Leslie le cuenta a su mamá. Luego empareja los nombres de la columna A con las descripciones de la columna B. Considera todas las descripciones posibles para cada persona.
MADRE: Bueno, dime con quién vives. ¿Cómo son? ¿Te llevas bien con ellos?
LESLIE: Tengo tres compañeros de piso que se llaman Marta, Pilar y Juan. Marta es una muchacha muy segura de sí misma. Tiene buen aspecto, pero no es guapísima. Como compañera es genial. Es muy juguetona y cariñosa. Salimos juntas por todos lados y nos divertimos mucho.
Juan es mi otro compañero de piso. Él es alto, es casi calvo, pero el poco pelo que tiene es lacio y negro. En realidad es buena persona, pero no es mi tipo porque no se atreve a probar cosas nuevas. Todo tiene que ser perfecto y a su manera. Creo que es hijo único y su madre lo trató como un rey.
Mi tercera compañera de piso es Pilar. Le gustan las telenovelas y le gusta el romance. Tiene buen genio. Mira, ayer se me rompió su vaso favorito y no se molestó. Físicamente es gordita, pero está muy contenta con su apariencia.
MADRE: Parece que tienes buena suerte.
LESLIE: Sí. Tengo tres buenos amigos.
Amigos de Leslie
Marta
Juan
Pilar
Características
alto(a)
bueno(a)
calvo(a)
cariñoso(a)
gordo(a)
hijo(a) único(a)
mira telenovelas
quiere todo perfecto
Marta: __________________________________________________________________________
Juan: ___________________________________________________________________________
Pilar: ___________________________________________________________________________
Marta: cariñosa; buena
Juan: alto; calvo; quiere todo perfecto; hijo único; bueno
Pilar: mira telenovelas; gorda; buena
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a. determine the main idea. b. look for transitional words and phrases. c. list the supporting details.