Comment est-ce qu’on sait que le gouvernement, les politiciens et les policiers ne considèrent pas ces jeunes 100% français?
Vous allez entendre un extrait d’un article du journal Le Monde qui parle des événements de 2005 dans les banlieues parisiennes. Répondez aux questions suivantes. Vous allez entendre le passage deux fois.
Pendant deux semaines en novembre 2005, les jeunes des quartiers défavorisés ont causé des incendies dans les banlieues parisiennes. Ces jeunes sont pour la plupart des citoyens français qui se révoltent pour se faire entendre. Ils savent que les politiciens et les médias ne les prennent pas au sérieux sauf quand leurs manifestations sont accompagnées d’actions violentes. Ces actes expriment la frustration de ces jeunes de ne pas pouvoir s’intégrer au sein de la société française, mais le gouvernement ne semble pas avoir compris. Un ministre de la République les a traités de «sales types» et les policiers utilisent le tutoiement systématiquement avec eux. Ces jeunes veulent savoir quand les politiciens, de gauche comme de droite, vont enfin considérer les enfants d'immigrés comme des Français à 100% quelle que soit la couleur de leur peau.
On les traite de «sales types» et les policiers les tutoient — cela montre qu’ils ne sont pas respectés.
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Mencione un nombre común de la plaza principal de una ciudad hispana.
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¿Quéhacen? What do the following people do? Choose the appropriate verb and write it in the correct form to complete each sentence.
Talking about daily activities: The present indicative of regular -er and -ir verbs 1. Elsa y sus hermanos ________________________________ (correr, describir) en el parque todos los días. 2. Yo ________________________________(escribir, beber) café por la mañana. 3. Tú ________________________________ (vender, vivir) con tus padres en una casa cerca de la universidad. 4. Rolando y tú ________________________________ (aprender, deber) a programar computadoras. 5. Diana tiene que ________________________________ (asistir, escribir) a todas sus clases. 6. Mis compañeros de cuarto no ________________________________ (creer, comer) en la cafetería. 7. Tú y yo ________________________________ (leer, abrir) el periódico todos los días. 8. Los estudiantes ________________________________ (abrir, asistir) sus libros en la página 152.
Lisez le passage suivant sur la vie civique en France.
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Première étape.
Indiquez si les phrases suivantes sont vraies ou fausses, selon le texte.
 figure 2.png)
Deuxième étape.
Discutez d’un exemple de l’incivisme dans votre pays. Quelle est votre attitude envers ce phénomène? (Est-ce que vous êtes surpris[e] que certains gens fassent cela, par exemple?)
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A well-constructed topic sentence should consist of how many points?
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