Evaluating your position is important when you are writing

a) a narrative.
b) a description.
c) a process.
d) an argument.


d

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Circle the word or phrase that best completes each sentence.

No (recuerdo, vuelvo, puedo) el número de teléfono de Marisol.

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Circle the pronoun that agrees in number with its antecedent in each sentence. Van Gogh's paintings have (its, their) own special qualities: one can always distinguish his paintings from those of the other impressionists

What will be an ideal response?

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Mi vida universitaria.  En el párrafo siguiente, Jerónimo describe la vida universitaria de él y sus amigos. Para cada espacio en blanco, escoge el verbo correcto entre paréntesis y luego, escribe la forma correcta del verbo en el presente. (¡OJO! Hay solamente un verbo correcto para cada espacio en blanco). Este semestre estoy muy ocupado. Yo (1) [tener / hablar] cuatro clases. En la mañana mi compañero de cuarto y yo (2) [estudiar / asistir] a dos clases juntos (together): cálculo e historia. Estas clases (3) [mirar / ser] interesantes, pero difíciles. Después, (nosotros) (4) [pasar / tener] hambre y normalmente (5) [comer / bailar] en un café cerca del campus. Nuestras amigas Patricia y Liliana siempre (6) [tener / tomar] que leer novelas por las tardes porque toman dos

clases de literatura. Por las noches mi compañero de cuarto (7) [escuchar / pasar] mucho tiempo en las redes sociales mientras yo (8) [aprender / correr] cálculo y (9) [escuchar / contestar] música rock. Los fines de semana muchos de los estudiantes bailan en una discoteca que se llama La Biblioteca. Es cómico porque todos les dicen a sus padres que (10) [vivir / ir] a "la biblioteca" por las noches y sus padres creen que estudian. ¡Qué divertida es la vida universitaria!, ¿no?(10) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

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Dentro de un año, yo ____________________________________________________________.

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