Evaluating your position is important when you are writing
a) a narrative.
b) a description.
c) a process.
d) an argument.
d
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Circle the word or phrase that best completes each sentence.
No (recuerdo, vuelvo, puedo) el número de teléfono de Marisol.
Circle the pronoun that agrees in number with its antecedent in each sentence. Van Gogh's paintings have (its, their) own special qualities: one can always distinguish his paintings from those of the other impressionists
What will be an ideal response?
Mi vida universitaria. En el párrafo siguiente, Jerónimo describe la vida universitaria de él y sus amigos. Para cada espacio en blanco, escoge el verbo correcto entre paréntesis y luego, escribe la forma correcta del verbo en el presente. (¡OJO! Hay solamente un verbo correcto para cada espacio en blanco). Este semestre estoy muy ocupado. Yo (1) [tener / hablar] cuatro clases. En la mañana mi compañero de cuarto y yo (2) [estudiar / asistir] a dos clases juntos (together): cálculo e historia. Estas clases (3) [mirar / ser] interesantes, pero difíciles. Después, (nosotros) (4) [pasar / tener] hambre y normalmente (5) [comer / bailar] en un café cerca del campus. Nuestras amigas Patricia y Liliana siempre (6) [tener / tomar] que leer novelas por las tardes porque toman dos
clases de literatura. Por las noches mi compañero de cuarto (7) [escuchar / pasar] mucho tiempo en las redes sociales mientras yo (8) [aprender / correr] cálculo y (9) [escuchar / contestar] música rock. Los fines de semana muchos de los estudiantes bailan en una discoteca que se llama La Biblioteca. Es cómico porque todos les dicen a sus padres que (10) [vivir / ir] a "la biblioteca" por las noches y sus padres creen que estudian. ¡Qué divertida es la vida universitaria!, ¿no?(10) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Dentro de un año, yo ____________________________________________________________.
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