ESTRUCTURAS Y VOCABULARIOLas comidas del día. Tu amiga Ana está haciendo una encuesta (survey) sobre los hábitos alimenticios (eating habits) de los estudiantes. Responde a las preguntas indicando qué alimentos o platos prefieres comer. (OJO: do not repeat words in your answer). Ana: ¿Qué prefieres comer en el desayuno? ¿Qué bebes? Tú: Desayuno (1)______________________y (2)________________________. Me gusta beber (3) ________________________.Ana: En el almuerzo, ¿qué comes normalmente?Tú: Normalmente me gusta almorzar (4) _______________________________, (5) _______________________ y (6) ______________________________.Ana: Y por la noche, ¿qué te gusta comer? ¿Qué bebes con la cena?Tú: Bueno, me gusta comer (7)
______________________________________, (8) ____________________________ y (9) _________________________. Siempre tomo (10) __________________________________.(10)
What will be an ideal response?
(Answers may vary)
chuletas
pollo
pescado
camarones
pizza
pastas
ensalada
sándwich
tacos
vegetales
Vino blanco
tinto
cerveza
refresco
agua
leche
jugo de frutas
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INSTRUCTIONS: Choose the correct answer.Writers use definition in order to ____.
A. explain B. convince C. both A and B D. none of the above
Nella mia città ci sono molti laghi, alberghi, parchi, ristoranti e banche.
Cambiate la frase dal plurale al singolare. (Change the sentence from the plural to the singular.)
What is the purpose of division?
What will be an ideal response?
Which age describes someone “sans teeth, sans eyes, sans taste, sans everything”?
_____ a. the first—babyhood _____ b. the fourth—maimed soldier _____ c. the last—senility _____ d. none—the poem is about youth