VocabularioReacciones Para la última parte de tu proyecto, tienes que describir las reacciones de la familia de tu abuelo "adoptado" frente a las dificultades que enfrentaron. Completa la descripción con la palabra apropiada de la lista. (No puedes repetir palabras y tampoco tienes que usar todas). No te olvides de hacer la concordancia entre el sustantivo y el adjetivo.
agotadoanimadoconfundidoemocionadoangustiadoansiosodeprimidonostálgicoCuando empezaron el proceso de migrar a Estados Unidos, los padres de mi abuelo "adoptado" estaban 1. ____________ al pensar en las oportunidades que tendrían. Sin embargo, era un proceso bastante difícil y pronto se sintieron 2. _____________ cuando empezaron a darse cuenta de todo lo que tenían que hacer. Después de llegar a Estados Unidos, hubo un período largo de ajuste a esta cultura. Su padre se puso más 3. _____________ después de encontrar un buen trabajo, pero su madre estaba un poco 4. _____________ porque tenía dos hijos pequeños en casa, no hablaba inglés y no podía hablar con su familia en Cuba. "Mi abuelo" acababa de nacer, así que él no recuerda nada, pero dice que su hermano mayor se sentía 5.____________, porque no entendía inglés. Sin embargo, después de unos años, sus padres habían aprendido suficiente inglés para poder comunicarse y no se sentían tan 6. _____________ cuando necesitaban hablar en inglés. Aunque a veces se sentían 7. _____________ por la madre patria, nunca se arrepintieron de su decisión de trasladarse a Estados Unidos.(1)
What will be an ideal response?
animados/emocionados
(1/2 punto por palabra correcta y 1/2 punto por concordancia correcta)
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A. Cierto B. Falso
Memorias. When Julieta was little, she did not live in Buenos Aires, she lived in the country. To find out more about her life as a little girl, form sentences with the elements provided using the imperfect.? mi madre / ser una persona muy simpática ? __________________________________________________________________________
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Read the following paragraphs and answer the questions after each paragraph.
A century ago, the average U.S. citizen lived to be 48. Now we live to an average age of 76—thanks in large part to medical research. Pharmaceutical companies do an excellent job in research, and they increased their research spending from $2 billion in 1980 to $20 billion in 1998. But we can’t rely on them for basic research efforts. That’s why funding for the National Institutes of Health, which does basic research that can benefit us all, is so important. Its funding has doubled in the last 15 years—to $15 billion. But while $15 billion is a sizable sum, it is inadequate when compared to what we spend on legalized gambling ($638 billion), alcohol ($95 billion), and cigarettes ($50 billion). Two-thirds of Americans agree that funding for medical research should be doubled, according to a poll taken recently by the nonprofit advocacy group Research! America.
—Paul Simon
1. What main idea do you think Simon is trying to communicate in this paragraph?
2. How does each of the author’s examples explain the paragraph’s main point? List the main examples from the paragraph, and explain how they are related to the topic sentence.
3. Does Simon include enough examples to make his point? Explain your answer.
4. How are the examples in the paragraph arranged?
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