Read the passage and indicate whether the sentences that follow are true (T) or false (F).
Passage 2:
?????????????????????????????????“??????????????”???“??????????????????”???“????????”????“??????????????????????????????????????????????” ???“?????????????????????????”???“???????”???“????????????????????????”???“?????”???“???????????????????????????”????“???????????????????????????????????????????”???“?????????”
? ?1. ???????????????? A. 7:00 B. 8:00 C. 9:00
? ?2. ???????7:00?????? A. ?? B. ??? C. ??
? ?3. ???????2:00????????? A. ?? B. ??? C. ???
? ?4. ???????7:15??????????? A. ??? B. ???? C. ????
1. A
2. B
3. C
4. B
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Fill in the letter of the word that best fits in each sentence. Use each letter only once
a. appraise c. decay e. deprive g. linger b. deactivate d. decrease f. exempt h. lucrative After class, we wanted to _____ in the hall to talk about the lecture.
El día de Antonio y Diego. Antonio está en su primer año de la universidad y vive con Diego, su compañero de cuarto. Ellos hacen muchas cosas juntos. Lee el siguiente párrafo sobre un día en la vida de ellos. Luego, llena el espacio en blanco con la forma apropiada del pretérito del verbo correcto entre paréntesis. Esta mañana yo (decir / tener) (1) ___________________ mucho que hacer. (Llegar / Llamar) (2) ___________________ al laboratorio de computadoras de la biblioteca muy temprano. Allí yo (buscar / salir) (3) ___________________ un sitio en Internet sobre Argentina para un informe en mi clase de historia. Yo (descubrir / abrir) (4) ___________________ que la "guerra sucia" (ser / estar) (5) ___________________ una época muy represiva para el país durante los años
70. Sin embargo (However), yo no (poner / poder) (6) ___________________ encontrar suficiente información. Más tarde, Diego, mi compañero de cuarto, (venir / poder) (7) ___________________ a la biblioteca para verme. Él y yo (ir / dar) (8) ___________________ a almorzar en la cafetería con unos amigos. Luego, nosotros (abrir / volver) (9) ___________________ a la biblioteca para estudiar más. Más tarde Diego me (saber / decir) (10) ___________________ que ya era (was) muy tarde y él (conseguir / regresar) (11) ___________________ a la residencia. Yo (hacer/querer) (12) _____________ mi trabajo escrito para la clase de historia y (venir/salir) (13) ______________ muy tarde de la biblioteca. Al llegar al cuarto a la 1:00 de la mañana, yo (despertarse / acostarse) (14) ___________________ inmediatamente.(14) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Viele Schulkinder fahren mit dem Bus zur Schule. Früher______________ . (wir / zu Fuß zur Schule gehen)
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
VOCABULARIO. Your instructor will read a definition. Match each one with the correct person or thing.
Read each item once.
1. Es una profesional en el derecho.
2. Es la habilidad de hacer algo.
3. Es un programa de televisión que comunica los acontecimientos locales, nacionales e internacionales.
4. Es un programa de televisión en el que los participantes compiten por dinero y premios.
5. Es el préstamo que pedimos cuando compramos una casa.
6. Describe a una persona que le tiene envidia de otra.
7. Describe a una persona muy egoísta.
8. Es el período después de comprometerse y antes de casarse.
9. Se usa esta parte del cuerpo para comer.
10. Es una forma de medicina.
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