What lesson does the title refer to?

What will be an ideal response?


* The title refers to the lesson the children learn about money, class, and inequality.
* The lesson is that they see the world and their place in it differently.

Language Arts & World Languages

You might also like to view...

Change all verbs to the preterit tense. When necessary, separate multiple verbs with a comma (Example: uno, dos). Yo no puedo ir a la fiesta porque tengo que trabajar.

Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

Language Arts & World Languages

C.Hoy es el primer día de trabajo de Alicia como cocinera en el restaurante de su amigo César. César es el mesero. Completa el diálogo de César con los clientes, usando el pronombre de objeto indirecto correcto.

Sr. Núñez:¿Qué (1) __________ recomienda como plato principal? (a nosotros)Mesero:Si a ustedes (2) __________ gusta la comida picante, (3) __________ recomiendo los camarones.Sra. Núñez:Está bien. Me encantan los camarones. ¿(4) __________ puede traer agua, por favor? (a mí)Mesero:Claro que sí. ¿(5) __________ puedo traer algo más? (a ustedes)Sr. Núñez:Sí,¿(6) __________ puede mostrar la lista de vinos? (a mí)Mesero:Con mucho gusto. Enseguida (7) __________ traigo la lista. (a usted)Sr. Núñez:Beatriz, ¿(8) __________ pido vino blanco? (a ti)Sra. Núñez:No, gracias. El mesero ya (9) __________ trajo agua. ( a mí)Sr. Núñez:Muy bien. Mesero, ¿y de postre que hay?Mesero:(10) __________ sugiero flan con crema. (a ustedes)Sr. Núñez:Perfecto. Me fascinan los postres con crema. Gracias. (1) ____________ Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).

Language Arts & World Languages

cómo / ser / las clases / en el colegio

La escuela secundaria Unos amigos mexicanos de Rachel quieren saber qué hacía en la escuela secundaria. Primero, formula las siguientes preguntas con la forma correcta del imperfecto. Después, contesta las preguntas con más detalles.

Language Arts & World Languages

Use the present indicative of the verbs in the list to complete the following exchanges.

ver??conseguir (2)??decir (2)??conducir??traer??pedir (3) —¿Qué _______________ Uds. cuando van a un restaurante mexicano? —Julia y yo _______________ enchiladas y Luis _______________ tamales verdes.

Language Arts & World Languages