Le mariage et le voyage de noces. Mireille veut connaître les détails du mariage et du voyage de noces de ses grands-parents. Agnès raconte.Partie I: Le jour du mariage. Mettez les verbes entre parenthèses à l'imparfait.C'(1) __________ (être) le samedi 20 novembre. Je (2) __________ (porter) une robe blanche et Julien (3) __________ (avoir) un costume noir. Il (4) __________ (faire) beau mais pas très chaud. La cérémonie a commencé à 17h00. Ma famille (5) __________ (être) un peu nerveuse. Ils (6) __________ (adorer) Julien mais ma mère (7) __________ (avoir) peur que je sois trop jeune pour me marier. Julien, lui, il n'(8) __________ (avoir) pas de doutes.Partie II: Le voyage de noces. Mettez les verbes entre parenthèses à l'imparfait ou au passé composé selon le
contexte.Après la cérémonie, Julien et moi, nous (9) __________ (partir) à Paris pour notre voyage de noces. C'(10) __________ (être) notre premier voyage à Paris. Nous (11) __________ (passer) cinq jours dans un hôtel très élégant près de la tour Eiffel. Tous les jours, on (12) __________ (aller) à notre café préféré où on (13) __________ (prendre) le petit déjeuner sur la terrasse et puis on (14) __________ (visiter) la ville. Un jour, nous (15) __________ (voir) le général de Gaulle qui (16) __________ (marcher) sur les Champs-Élysées. C'était formidable! Je n'oublierai jamais ce voyage de noces!(13)
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How to say it in Chinese: Write the following dialogue in Chinese.
A: Did you hear what he just said? _______________________________________________ B: Yes, I heard it, but I didn’t understand it. _______________________________________________ A: Why not? _______________________________________________ B: It’s not English, so I couldn’t get it. _______________________________________________ A: Not even a sentence? _______________________________________________ B: Not even a single word. _______________________________________________ A: Have you done your homework? _______________________________________________ B: Not yet. I’m going to do it tonight. _______________________________________________ A: Can you finish it before 10pm? _______________________________________________ B: Maybe not, but I can before 11:30pm. _______________________________________________
Indicate the kind of sentence by writing the correct abbreviation in the blanks: S—simple; CP—compound; CX—complex; CC—compound-complex
After all was said and done, both groups of protesters walked away from the scene of the demonstration. What will be an ideal response?
Select the sentence with the correct punctuation and capitalization.
A) I would love to learn salsa Lyle remarked. B) “I would love to learn salsa, Lyle remarked.” C) “I would love to learn salsa,” Lyle remarked.
Fill in the blanks with the correct question word from the word bank. Use each question word only once.
a) wann b) warum c) was d) wer e) wie viele 1. _______________ beginnt der Marketingkurs? In fünf Minuten. 2. _______________ studiert Martin? Marketing. 3. _______________ sucht Martin Hörsaal neunundvierzig? Er macht einen Online-Marketing-Kurs in Hörsaal neunundvierzig. 4. _______________ Studenten sind im Hörsaal? Fünfundsiebzig. 5. _______________ ist Martins Professor? Professor Fuchs.