What did Claude eat for lunch?
Claude and his wife, Aminata, are talking about their eating habits while Aminata is making dinner, but they have very different opinions about what eating well means! Read the conversation and then answer the questions in English.
AMINATA: Alors, tu as bien déjeuné aujourd’hui?
CLAUDE: Oui, oui. On n’avait pas beaucoup de temps, alors on est allé au Quick près du bureau.
AMINATA: Quoi? Encore un fast-food! Et qu’est-ce que tu as mangé?
CLAUDE: Oh, un Big Bacon… avec des frites et un milk-shake.
AMINATA: Écoute, Claude, tu n’es vraiment pas raisonnable! Tu manges trop de matières grasses et tu ne fais pas assez attention aux calories. Tu es encore jeune, mais il faut penser à ta santé, tout de même!
CLAUDE: Allons, ne t’inquiète pas, chérie! Un repas dans un fast-food de temps en temps, ça ne fait pas de mal… Surtout qu’on mange bien à la maison. A propos, qu’est-ce que tu es en train de nous préparer de bon?
AMINATA: Le poulet au yassa que tu aimes tant. Tiens, tu pourrais mettre la table, s’il te plaît?
CLAUDE: Bien sûr… Dis donc, où est le beurre?
AMINATA: Il n’y a pas de beurre. J’ai acheté du faux beurre. C’est mieux pour le cholestérol.
CLAUDE: Et le sucre? Je ne trouve pas le sucre…
AMINATA: C’est parce qu’il n’y en a plus. Regarde, j’ai acheté ça pour remplacer le sucre: c’est un édulcorant de synthèse. Ne cherche pas le sel, non plus, parce que j’ai décidé de supprimer le sel de notre alimentation. C’est très mauvais pour la tension artérielle.
CLAUDE: Mais non, Aminata, voyons! Le sel, c’est très important, ça aide à relever le…
AMINATA: Tu sais, mon amie Sylvie a téléphoné cet après-midi. Elle a découvert un nouveau magasin de produits diététiques. On va y aller toutes les deux demain. Sylvie dit qu’ils ont un grand choix de produits bios… Voilà, tout est prêt. On peut se mettre à table. Alors, ça s’est bien passé, ta journée? Pas de problèmes au bureau?
a. pasta
b. fast food
c. seafood
d. a salad
b. fast food
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Complete the following paragraph with the correct form of the appropriate verb.
mangiare viaggare (x2) invitare telefonare pensare abitare giocare ballare cantare guidare comprare pagare cercare incontrare parlare tornare desiderare arrivare ascoltare Luigi è di Brindisi. Luigi 1. __________________ in un appartmento in centro, vicino ad un bar. Lui 2. __________________ gli amici o al bar o in Piazza Vittoria. Loro 3. __________________ la pizza al Bar Rosso e nero--mamma mia, che buona! Alla pizzeria, gli amici 4. __________________ dell’estate prossima. Armando: “Ma tu, Luigi, 5. __________________ in agosto?” Luigi: “Si, io 6. __________________ di andare al mare in Sicilia verso il 10 agosto. 7. passare due settimane sulla spiaggia. 8. __________________ a Brindisi il 24 agosto. E tu, Armando?” Armando: “Che bello! Ma forse costoso (expensive)...quanto 9. __________________ tu?” Luigi: “Mah, non molto. Io 10. __________________ un albergo di due stelle, o forse un ostello. Hai voglia di viaggiare con me?” Armando: “Molto volentieri! (noi) 11.__________________ anche Daniele?” Luigi: “Sì, dai...il problema è con la macchina. Voi 12.__________________ , vero?” Armando: “Io 13.__________________ una macchina nuova tra due settimane, una Cinquecento. Noi 14.__________________ con la mia, se va bene.” Luigi: “Perfetto. Così noi 15.__________________ la musica e 16.__________________ le canzoni (songs) tutto il tempo! E quando noi 17.__________________ in Sicilia, 18.__________________ subito a calcio sulla spiaggia!” Armando: “D’accordo. E qualche sera 19.__________________ in discoteca. Adesso io 20.__________________ a Daniele...ma dov’è il mio telefonino...?”
For each of the following sets of subject, audience, and purpose, select the letter of the most appropriate choice for the blank
Subject: home remedies for the common cold Audience: people who have a cold Purpose: ______________________________________ A) to persuade sick people that they should stay home from work B) to convince people who have a cold to go see a doctor C) to explain to those with a cold how they can make themselves feel better
Write a sentence of your own using a title for each of the following works. Make up a title if you can’t think of one.
1. a television show 2. a newspaper article 3. a song title 4. an episode on a television show 5. an album title
Good readers do which of the following:
a. • predict what is ahead in the reading. b. • continue reading even if confused. c. • read aloud.