What is one output of higher education that cannot be measured by its scarcity, in Nelson's view?

a. technology

b. knowledge

c. diplomas


b

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En mi cumpleaños ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ What will be an ideal response?

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_____ 1. Somos dos personas en mi familia. _____ 2. El abrigo era gris. _____ 3. Los tacones eran negros. _____ 4. Los tacones me quedaban bárbaros. _____ 5. Hicimos muchas cosas en el centro este fin de semana. _____ 6. Uno de mis hijos trabaja en Zara. _____ 7. Me probé unos tacones que me quedaban apretados.

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