The bricks that were used to wall him into the small space
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Correct any fragments, fused sentences, or comma splices in the following
sentences. Do nothing if the sentence is correct.
He admired the bricks that were used to wall him into the small space.
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Gli avverbi. Giorgio è un esperto del Palio di Siena, ma Fabio e Alberto non ne sanno molto. Completa le frasi con l’avverbio opposto a quello indicato in corsivo.
Fabio e Alberto non hanno ancora visto il Palio, ma Giorgio l’ha _______________ visto molte volte.
Who is the narrator addressing?
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Lisez le passage suivant, adapté de la nouvelle (short story) «Un Cœur simple» de Gustave Flaubert (1821–1880) et qui décrit la maison d’une femme bourgeoise de province, Mme Aubain, et sa servante, Félicité.
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 figure 2.png)
Première étape.
Choisissez la réponse correcte à chaque question.
1. De qui / De quoi est-ce que les bourgeoises de Pont l’Évêque étaient jalouses?
a. de la maison de Mme Aubain
b. des richesses de Mme Aubain
c. de la servante de Mme Aubain
2. Qu’est-ce que Félicité faisait pour Mme Aubain?
a. Elle gardait ses enfants.
b. Elle faisait toutes les tâches ménagères (chores).
c. Elle ne s’occupait que du jardin.
3. Depuis quand est-ce que Mme Aubain habitait dans sa maison à Pont l’Évêque?
a. depuis la naissance (birth) de ses enfants
b. depuis la mort de son mari
c. depuis toujours (toute sa vie)
4. Où se trouvait la chambre de Mme Aubain?
a. au rez-de-chaussée
b. au premier étage
c. au second étage
5. Qu’est-ce qu’on trouvait dans le salon?
a. des meubles recouverts d'un drap
b. un énorme portrait de M. Aubain
c. un large bureau de bois noir
6. Quelle était la routine quotidienne (daily) de Félicité?
a. Elle se levait tôt et travaillait jusqu’au soir.
b. Elle se levait tard et commençait à travailler à midi.
c. Elle faisait une pause entre midi et 14 h.
7. Comment (de quelle manière) est-ce que Félicité accomplissait ses tâches?
a. très lentement (slowly)
b. avec beaucoup de gaité, de bonne humeur
c. sans parler et sans interruption
Deuxième étape.
Décrivez la maison / l’appartement d’un(e) ami(e) ou d’un(e) voisin(e) (neighbor) de votre enfance. Quels souvenirs avez-vous de cette résidence? Suivez l’exemple.
EXEMPLE: Je me souviens de la maison de Linda, ma voisine et ma meilleure amie quand j’étais petit(e). C’était une maison à deux étages…
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Explain the importance of consistency in grouping and placing navigation tools
What will be an ideal response?