Cómo se combinan el pretérito y el imperfecto. Selecciona las formas verbales que mejor completen el texto.
En 1945, cuando Antonio ( tuvo / tenía )1 20 años ( se mudó / se mudaba )2 a Sevilla. En 1951, Antonio ( fue / era )3 un joven inteligente que además ( bailó / bailaba )4 muy bien. En Sevilla, él ( estudió / estudiaba )5 derecho por cinco años y se ( hizo / hacía )6 abogado. Un día ( conoció / conocía )7 a Lydia y ( se enamoró / se enamoraba )8 de ella. A Lydia también le ( gustó / gustaba )9 bailar y todos los fines de semana ( fue / iba )10 con Antonio a los bailes del parque. Antonio y Lydia ( celebraron / celebraban )11 su boda en el pueblo de ella el 31 de mayo de 1957 e ( invitaban / invitaron )12 a todos los vecinos. Luego ( compraron / compraban )13 una casa pequeña en Sevilla que ( tuvo / tenía )14 tres habitaciones. Pero en la casa ( hubo / había )15 también un patio con muchas flores. Cuando los cinco hijos de Lydia y Antonio ( fueron / eran )16 pequeños, ( jugaron / jugaban )17 en el patio a menudo. Además, en las noches de verano toda la familia y los amigos (se reunían / se reunieron )18 allí para conversar, escuchar música y bailar.
1. tenía?
2. se mudó?
3. era?
4. bailaba?
5. estudió?
6. hizo?
7. conoció?
8. se enamoró?
9. gustaba?
10. iba?
11. celebraron?
12. invitaron?
13. compraron?
14. tenía?
15. había?
16. eran?
17. jugaban?
18. se reunían
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Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
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What did Cisneros's father hope his children would use?
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A) caution B) danger C) warning D) All of these statements are correct. E) None of these answers are correct.