After each paragraph and topic statement, indicate whether the topic stated is too broad, too narrow, or correct by choosing the letter of the correct answer.
Samantha purchased a pattern for a four paneled sun dress. At the fabric store, she found a beautiful
robin’s egg blue, cotton fabric which was reduced $1.00 per yard. That was the fabric she decided to use. Samantha carefully cut out each pattern piece and then on her long work table she lay the pieces over the fabric and pinned them to the fabric. It took a while to carefully cut out each panel. She inserted her bobbin and spool of thread into their proper places on her sewing machine, and threaded the needle. Then she started sewing the panels together. It was a very simple, yet beautiful dress, and after she was through, she went to shop for some shoes to match.
The topic of this paragraph is sewing.
a. too broad
b. too narrow
c. the correct topic
a. too broad
You might also like to view...
Each of the following examples contains two simple sentences that could be combined with a coordinating conjunction. In each case, choose A, B, or C to indicate which coordinating conjunction best combines the two sentences. My sister and I quickly changed into dry clothes. Lunch was waiting downstairs
a. for b. nor c. but
De vacaciones en Guatemala. Arturo makes vacation plans in Guatemala. Choose activities and items from the list that pertain to the following categories. Write one thing or activity on each line, but only use each item once. You do not have to use every phrase from the list.
? el balneario el disfraz el lago pescar bucear escalar el mar la procesión celebrar hacer camping la máscara los regalos los cohetes hacer esnórquel el pastel remar correr las olas hacer un brindis la playa el río objetos que se usan en una fiesta de cumpleaños: ? _______________________________ _______________________________ Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Los recién casados quieren ir a _______________________________ para su luna de miel.
Marisol le cuenta a su novio Felipe cómo fue su día. Escucha la conversación y escribe la información que falta. Marisol: Hola, mi amor, disculpa que no he podido llamarte antes. Felipe: ¿Dónde has estado? Marisol: He estado todo el día con mi hermana. Su boda es el sábado y todavía no ha hecho nada. No ha comprado un vestido, no ha hecho reservaciones para la luna de miel y tampoco ha decidido dónde va a tener lugar la recepción. Lo único que ha planeado es su ramo. Va a ser de flores rojas y blancas. Felipe: Mañana tiene mucho que hacer… Marisol: Sí, y quiero acompañarla. Felipe: ¿Adónde van a ir? Marisol: Primero, vamos a comprar su vestido. Ella quiere un vestido blanco y largo, muy tradicional. No va a ser difícil encontrar algo así. Luego, vamos a ver una sala para la recepción que está cerca de su trabajo. Mi hermana quiere hacer la recepción allí porque el precio incluye el banquete y la orquesta, pero no sabemos si va a ser muy pequeño para doscientos invitados. Y finalmente, vamos a ir a la agencia de viajes para hacer las reservaciones para la luna de miel. Felipe: ¿Han escogido un lugar para la luna de miel? Marisol: Sí, quieren ir a Hawái. Felipe: ¿Por qué Hawái? Marisol: Porque se conocieron y se enamoraron allí, ¿recuerdas? Felipe: Ah, sí, es cierto. Pero en mi opinión, las Bahamas es un lugar mejor para pasar una luna de miel.
Alicia is ________with many talents, from acting to writing
a. endowed b. suppressed c. inhibitions d. deferred