Ethics are systems of values
a. moral
b. social
c. cultural
d. All of the above are correct.
d
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Antónimos. Relaciona cada palabra en la primera columna con su antónimo en la segunda.
A. preocupado B. el cielo C. la natalidad D. el fracaso E. afuera F. ventaja G. la independencia H. por fortuna I. privado J. habitar
CULTURA. Antoni Gaudí i Cornet. Lee el siguiente texto. Luego indica si cada afirmación es cierta (C) o falsa (F).
Antoni Gaudí i Cornet fue un famoso arquitecto español que nació en Cataluña en 1852 y murió en 1926. Cuando diseñaba casas y otras estructuras, prefería trabajar con modelos tridimensionales en vez de con modelos planos (flat), y siempre improvisaba e incorporaba otros trabajos artesanales hechos de madera, cerámica, metal, vidrio y otros materiales. Su estilo, orgánico e innovador para esa época, ha sido reconocido mundialmente. A Gaudí le gustaba mucho la naturaleza y sus obras fueron inspiradas por ella. Entre sus mejores obras destacan (stand out) tres que están en Barcelona: la Casa Milà, de paredes ondulantes (wavy); el Parque Gu?ell, cubierto de mosaicos multicolores; y el Templo de la Sagrada Familia, una catedral que todavía está en construcción. ___ 1. Gaudí construía edificios principalmente de metal y vidrio. ___ 2. La naturaleza le inspiraba al arquitecto. ___ 3. Prefería hacer modelos planos y luego convertir los en los edificios verdaderos. ___ 4. Todavía no se ha terminado la construcción de su catedral famosa. ___ 5. Gaudí tenía 70 años cuando murió.
What is the main idea of the reading passage?
a. Crime in Chicago remained high despite the fact that the city has a large police presence. b. The former mayor of Los Angeles realized his dream of building the city's police force to 10,000. c. The situation in LA clearly points to the fact that an increase in the police force lowers crime. d. While increasing the size of a city's police force may play a role in reducing crime, a host of other factors may also contribute.
I prefer rugby to soccer. I enjoy the violence in rugby, except when they start biting each other's ears off. (Elizabeth Taylor)
a. to inform b. to persuade c. to amuse d. to criticize