Ve a pie, y no en auto.

What will be an ideal response?


Answers will vary. Sample answers: Vamos a pie, y no en auto. ¿De acuerdo?

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Jethro played the banjo, _____ Clyde played the washtub. (addition)

In the following sentences, add coordinating conjunctions that show the relationship indicated in the parentheses.

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¿Qué se dice en la sala de clase?  For each of the following situations in the classroom, write the most appropriate expression. Not all of the sentences below will be used. ¿En qué página?  /  No sé. /  ¿Cómo se dice…? /  Escriban el ejercicio. /  Repitan, por favor.  /  Abran los libros.  /  Cierren los libros.  / Escuchen, por favor.  /  Lean el texto.  /  ¿Qué quiere decir…?  /  Trabajen con un(a) compañero(a).  /  Más despacio, por favor.You want to ask how to say something in Spanish.

What will be an ideal response?

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Paola, una joven venezolana, comenta la crisis económica en su país. Lee las frases y llena los espacios en blanco con la forma correcta del presente de subjuntivo de los verbos entre paréntesis.

Ahora, nuestro país sufre una fuerte crisis económica y política y la gente quiere un gobierno que ____________ 1 (dedicarse) a arreglar la situación. Necesitamos un gobierno que ____________ 2 (pensar) en los ciudadanos y no ____________ 3 (usar) el poder político para su propio beneficio. Queremos almacenes que no ____________ 4 (estar) vacíos y que ____________ 5 (ofrecer) comestibles básicos como la leche, harina y huevos. Esperamos vivir en un país donde no ____________ 6 (existir) una escasez constante y donde la moneda ____________ 7 (valer) más de un centavo de dólar. Ahora, no hay nadie que ____________ 8 (poder) escaparse de la crisis y nosotros queremos vivir en un país próspero y estable que ____________ 9 (tener) más control de su propio destino. Desafortunadamente, ahora no hay nadie que ____________ 10 (saber) cómo resolver este problema. What will be an ideal response?

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