Read the statements below and mark whether the statement is true or false (T or F).
1. The history of a word is called the schema.
2. Greek mythology has given us the roots for many English words.
3. It is not necessary to have a glossary in a textbook because words and terms needed for understanding the text are all found in a dictionary.
4. Words found in a glossary apply to terms within a particular field of study.
5. A thesaurus and a glossary may be used interchangeably.
1. F
2. T
3. F
4. T
5. F
You might also like to view...
What would you say in the following situations? You tell someone that there is lemonade in the refrigerator.
What will be an ideal response?
Guerra e Pace, I fratelli Karamazov, Oggi in Italia
Name the item or place you associate with each of the following. Include the indefinite article in your answers.
Select the sentence that is correctly punctuated.
A) “You may borrow my headphones, he said, but ask next time.” B) “You may borrow my headphones,” he said, “but ask next time.”
AMBIENTES SOCIALES
PASO 1. Lee la siguiente lectura y elige la respuesta correcta.
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____ 1. El mensaje principal de la lectura es que algunos países latinoamericanos quieren…
a. ayudar a los restaurantes que sirven comida chatarra.
b. bajar el consumo de comidas y bebidas no saludables.
c. eliminar el número de calorías de la comida chatarra.
____ 2. México tiene un impuesto más alto en…
a. la comida chatarra.
b. los refrescos.
c. las comidas menos de 275 calorías.
____ 3. Los críticos de los reglamentos de la comida chatarra dicen que…
a. la comida chatarra es buena para la salud.
b. comprar comida chatarra es un derecho (right) de todo el mundo.
c. el impuesto no cambia las decisiones de los consumidores.
____ 4. Según los críticos, ¿cuál puede ser un resultado de los impuestos?
a. la buena salud en general
b. el beneficio para las compañías grandes
c. vendedores de la calle que no pagan impuestos
____ 5. Según la lectura, en el Ecuador se prohíbe…
a. usar animales en los anuncios (ads) de la comida con mucho azúcar
b. vender productos de animales
c. vender la comida chatarra
PASO 2. Contesta las dos siguientes preguntas sobre la lectura con una respuesta de tres a cinco oraciones completas. Usa detalles de la lectura y ejemplos específicos para justificar tu respuesta.
1. ¿Cómo intentan algunos gobiernos latinoamericanos reducir el consumo de azúcar?
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2. Explica tu opinión de los impuestos en la comida chatarra.
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