VI. LecturaLlega la reforma
En España hay tan sólo 758 centros universitarios para cerca de un millón de alumnos. El noventa y cinco por ciento estudian en universidades públicas y el resto en las privadas. Los estudiantes están mal distribuidos geográficamente: el 41,5 por ciento se matricularon en Madrid y Barcelona. Las ocho universidades más pequeñas tenían sólo el ocho por ciento de las matrículas. Los estudiantes se multiplican en España como hongos (mushrooms). La Universidad Complutense de Madrid, con más de 120.000 alumnos, es el centro académico mayor de Europa y el prototipo de cómo no debe ser una universidad.
Las facultades son tan incómodas que los alumnos tienen que sentarse en el suelo (floor). «Este año en la Facultad de Derecho de la Universidad de Barcelona vamos a montar (put up) unos barracones (temporary small buildings) para dar las clases. En una facultad donde caben3.500 alumnos tenemos 12.000. Los estudiantes no salen de clase para ir al retrete (restroom) porque temen que se les quite el sitio», afirma el decano de esta facultad barcelonesa.
A esto hay que añadir (to add) el nivel de fracaso (failure) escolar. El rector (jefe) de la Universidad de Santiago de Compostela, afirma que en su universidad «los alumnos tardan entre nueve y once años en terminar su carrera». Pero no todos los alumnos que llegan a la universidad salen con el título. En los estudios humanísticos y sociales sólo concluyen la carrera el 60,4 por ciento de los alumnos, mientras que en los estudios profesionales y técnicos, el porcentaje baja al 39,6.
Para mejorar (to improve) esta situación el gobierno (government) español ha comenzado la aplicación de la Ley (Law) de Reforma Universitaria (LRU) y se han introducido algunos cambios a fines del siglo XX. Pero el problema fundamental es el financiero. El Ministro de Educación tiene un plan de financiación de la reforma; este plan incluye la ayuda (aid) de toda la sociedad pero especialmente de las empresas (businesses). Así los españoles esperan tener un sistema universitario moderno para el futuro.
A. Comprensión
Conteste las oraciones con información del artículo. ¿Qué porcentaje de estudiantes se matricularon de Madrid y Barcelona?
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El 41,5 por ciento.
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Hanoï se trouve dans le sud du Vietnam.
Vrai/Faux
You will hear pronounced and then spelled ten nouns that you will learn in Chapter 1. Write them down, capitalizing the first letter of the noun. Their English equivalents are given in parentheses.
________________ (professor [f.])
In each group. select the sentence with the correct relative pronoun and punctuation.
A) Dr. Lee who was studying wildflowers hiked through the woods. B) Dr. Lee, who was studying wildflowers, hiked through the woods. C) Dr. Lee that was studying wildflowers, hiked through the woods.
Más subjuntivo. Vas a reunirte con unos amigos en el cine. Expresa tus deseos usando la expresión ojalá. Sigue el modelo y sé creativo. Modelo: Vamos a reunirnos enfrente del cine a las 6 de la tarde. Ojalá (que) todos lleguen a tiempo.A Gabriela sus papás no siempre le dan permiso para salir.
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