In the sequence 30, 40, 40, 50, 50, 60, 60, 60, 200, the median is 50
A) midpoint
B) product
C) most frequent number
D) highest number
A
You might also like to view...
¿Cómo llegó a obtener una muñeca para su hija?
Lee el pasaje de la lectura Una Navidad como ninguna otra y contesta las preguntas que siguen V. Apenas habríamos dormido unas horas cuando sobrevino el terremoto1. Eran las 12:28 de la mañana del 23 de diciembre de 1972. [. . .] . El centro comercial estaba desierto. Las vidrieras 2 de todas las tiendas se habían fracturado y caído al piso, dejando los almacenes abiertos. Junto al almacén de mi papá un negocio de venta de colchones3 tenía una promoción en que regalaba muñecas4 lindas y enormes por la compra de un set matrimonial. Las muñecas eran casi del tamaño5 de mi hija Maryam. Estaban solas allí, tiradas sobre los colchones. Las muñecas solas y mi hija sin juguetes. Miré a todos lados pensando en lo fácil que sería. Acompañé a mi papá a su tienda. Todo estaba en el suelo, pero era recuperable. Empezamos a meter la mercadería en cajas y bolsas y transportarlas al camión. Las muñecas me veían desde las camas. Cada vez que pasaba yo las miraba. [. . .] Por fin llegó el turno de la última caja. Seguí a mi papá al camión. El chofer metió la llave en la ignición y encendió el motor. El ruido me hizo reaccionar. —Ya regreso —grité, corriendo hacia la tienda con las muñecas—. Ya regreso. Tenía que hacerlo. Cualquier madre lo haría. Tomé la muñeca, me la puse bajo el brazo y regresé al camión. [. . .] Varios días después, en la casa de mis suegros, en Granada, donde nos refugiamos, Maryam me miró mientras jugaba con la muñeca y me dijo, con esa mirada de concentración de los niños cuando han recapacitado6 —Mamá, qué alegre que no hubo terremoto donde vive Santa Claus.
La giacca è bianca.
Rewrite the following sentences in the plural.
el complejo turístico
What will be an ideal response?
The primary purpose of reading critically is to help you
a. evaluate ideas. b. identify the structure of the writing. c. clarify the source of an author's ideas. d. weaken the force of the author's arguments.