When prewriting, you should be most concerned with
a) the quality of ideas.
b) the quantity of ideas.
c) organization.
d) grammar and punctuation.
b
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Nach drei Tagen Ruhe auf dem Land fühlte er sich besser.
a. Er hat drei Tage auf dem Land fast nichts gemacht. b. Drei Tage lang hat er sich auf dem Land gelangweilt. c. Nach drei Tagen konnte er das Land ruhig besser fühlen.
Why is the poem called "Uphill"?
What will be an ideal response?
What is an appendix?
a. A textbook feature at the beginning of a chapter, describing the overall purpose and major topics. b. Introductory section in which authors tell readers about the book. c. Alphabetical listing of topics and names in a textbook, with page numbers, usually appearing at the end of the book. d. A section at the end of a book that includes supplemental materials or specialized information.
Rosa Elisa Salgado consiguió hablar mejor inglés_____.
Vencea los obstáculos y se gradúa junto a sus dos nietos Esta mujer de hablar pausado y rostro alegre es una abuela octogenaria que el pasado sábado, 2 de mayo, se graduó del Centro de Estudios Superiores de Miami (Miami Dade College, MDC, por sus siglasb en inglés) junto con 14.000 estudiantes entre los que se encontraban David Salgado y Mauricio Escorcia, dos nietos suyosc. Con gran esfuerzod, tenacidad y disciplina esta abuela obtuvo su título en Educación Artística. «Me siento contentísima por graduarme junto a mis dos nietos, es algo que nunca imaginé, son coincidencias de la vida», comentó Rosa Elisa Salgado en una entrevista con un periódico local. Desde Colombia, su país natal, Salgado llegó a los Estados Unidos en 1995 junto con su esposo para ayudar a su hija que ya vivía en el país. Antes del año se inscribió en el programa «Inglés con propósitose académicos», del MDC y con estudio y dedicación logró aprobarlo y por supuesto mejorar su inglés. Hasta aquí las cosas fueron relativamente fáciles. Comienzan las dificultades y los retosf Para ayudar a mantener a sus tres hijos, Salgado tuvo que combinar los estudios superiores que había comenzado, con varias horas de trabajo cuidando niños de entre 3 meses a un año de edad en el Centro de Cuidados Infantiles que funcionaba en el recintog Wolfson de la institución universitaria del Miami Dade en la cualh ella estudiaba. Las cosas se complicaron bastante cuando esta guardería infantili se traslada a un local ubicadoj en el noroeste de la ciudad y Rosa tuvo que comenzar a realizar largos viajes en el deficiente transporte público. «Muchas veces me quedaba dormida en alguno de los cinco o seis autobuses que tenía que tomar todas las noches y terminaba llegando mucho más tarde», comentó Salgado. Para complicar más las cosas, su hija menor sufrió un trágico accidente durante el otoño del 2005 que la dejó en coma por largo tiempo. Esto la obligó a reducir su tiempo de estudios a jornada parcialk. A pesar del las dificultades que tuvo que enfrentarm, esta abuela estudiosa y tenaz logró alcanzar la metan que se había propuestoñ. Terminó sus estudios académicos con calificaciones excelentes graduándose con un promedioo de 3.8 y obteniendo el grado de Asociado. «Ella es un ejemplo máximo de resistencia, compromiso y dedicación. No sólo es ejemplo para nuestros estudiantes y comunidad, sino también es prueba de que la oportunidad lo cambia realmente todo», declaró José A. Vicente, presidente del Campus Wolfson del MDC. _______________ aShe overcomes bacronym cof hers deffort epurposes fchallenges gcampus hen… in which iguardería… day-care center jse… moves to a space located kjornada… part time lA… Despite mto face nlogró… managed to achieve the goal ñse… she had set oaverage a. sin estudiar mucho; fue muy fácil b. porque tomó clases y estudió mucho c. con la ayuda de su hija