Vocabolario. Scegli la parola corretta tra parentesi per completare le frasi.
Antonio, tuo fratello Roberto è più piccolo di te? No, lui è il mio fratello (minore / maggiore).
maggiore
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tifoso sciare vela pallacanestro partite calico nuoto gare ciclismo squadra Mio cugino è un tipo molto sportivo. Lui pratica molti sport. In estate, gli piace fare il 1._______________, in piscina o al mare. Quando va al mare, pratica anche la 2. _______________. È bravo—un vero marinaio. Non fa solo gli sporti individuali: gli piacciono anche quelli di 3. _______________ . Gioca al 4. _______________ e anche a 5. _______________ durante l’autunno e l’inverno. In inverno va anche in montagna a 6. _______________ --adora la neve. Nella primavera, prende la sua bicicletta e comincia a fare le 7. _______________ di 8. _______________. Lui è anche un 9. _______________ della Juventus—guarda tutte le 10. _______________.
ESTRUCTURAS Y VOCABULARIO (50%)Vicisitudes de los estudiantes. La señora Gómez es la consejera del dormitorio en la universidad, y normalmente escucha los problemas de los estudiantes que viven en el dormitorio. Ella entonces les da sugerencias (suggestions) para resolverlos. Completa cada conversación de manera lógica, teniendo en cuenta la información provista. (¡OJO! Do not repeat any expression in your answer; each problem and advice should be unique.)NARRBEGIN: CHP9A-2ASRA. GóMEZ: Buenos días (1) ¿______________________________________?ESTUDIANTE A: Tomo seis clases este semestre, y trabajo dos horas por día. (2) _____________________________________________. ¿Qué puedo hacer?SRA. GóMEZ: (3)
______________________________________________. ESTUDIANTE A: Buena idea. ¡Muchas gracias!ESTUDIANTE B: Buenas tardes, señora Gómez; tengo problemas con mi compañero de cuarto y no sé qué hacer: (4) ______________________________________. Y además (5) ______________________________________________.SRA. GóMEZ: Bueno, (6) _______________________________________. ESTUDIANTE B: Sí, tiene razón. Es un buen consejo.(1) What will be an ideal response?
B. ¿Cómo son? What do your friends look like? Write two adjectives for physical traits describing your friends on the line provided. Person #1
What will be an ideal response?
Loped
a. jumped straight up b. tentatively stepped over c. ran with long strides