Identify the complete sentence
a) Since the gym was locked.
b) To ensure the girls got their exercise.
c) Running around the gym.
d) The coach started practice late.
d;
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Janine apprend qu’il n’est pas facile d’organiser un événement charitable. Une nuit elle téléphone à Bernard pour lui poser des questions. Complétez les phrases suivantes en utilisant une expression négative convenable.
JANINE: Allô? Bernard? Tu es encore en train de travailler sur le programme? BERNARD: Janine… Non, je ____________________________________ sur le programme; j’allais bientôt aller au lit. JANINE: Tiens, j’ai quelques questions à te poser. Tu as déjà choisi la salle pour l’événement? BERNARD: Non, je ___________________________ la salle; je voulais te consulter d’abord. JANINE: Et tu as trouvé quelqu’un pour jouer de la musique pendant le repas? BERNARD: Quant à la musique, je ______________________________. Connais-tu des musiciens? JANINE: Oui, mon cousin joue de la guitare. Je vais lui téléphoner. BERNARD: Ton cousin? Celui qui arrive toujours en retard pour ses concerts? JANINE: Non! Il _________________________ en retard… tu penses à ma cousine, Sylvie, qui joue du piano. BERNARD: Tu as besoin de quelque chose d’autre avant demain? Je suis vraiment fatigué. JANINE: Non, je _______________________________. Mais, dis-moi, est-ce que tu dors toujours la nuit? Moi, j’ai des difficultés à m’endormir. BERNARD: Nous avons tellement de travail à faire que je _____________________________! Mais je voudrais quand même essayer de le faire! Est-ce qu’on pourrait continuer à se parler demain? JANINE: D’accord. Bonne nuit! BERNARD: Bonne nuit.
Introduce and compare at least two dining options on campus or in your area.
(Write in Chinese as much as you can using a range of vocabulary and sentence structures covered in this unit. For any unknown or inaccurate characters, add pinyin.) 1. ????????????????????????? A?B?????/?????? A ?B??/??? ??? A?B ? A??B ? B??A? B?A?? X?? 2. ?????????????? 3. ????????????????????????????????????????????????????? 4. ?????????, ??7-10?????????????? 5. ????????????
Lo que haría. Eloísa and her friends are dreaming about what they would do in a perfectworld. Form sentences to express their ideas using elements from both lists. Use the past (imperfect) subjunctive or conditional appropriately. Follow the model.?
? Lista 1 ? leer (novelas, libros, el periódico) escribir (cartas, un libro, correo electrónico) ver (películas, programas de televisión, a los amigos, a la familia) ponerse (contento, cansado, triste) comprar (una casa, un coche, equipo electrónico) tener (muchos amigos, más tiempo, que estudiar) viajar (en avión, a otro[s] país[es], mucho) ser (actor/actriz, artista, autor[a], músico[a], poeta) ? ? Lista 2 tener (mucho tiempo, más dinero, talento, que estudiar) poder (hablar español, escribir muy bien, bailar, viajar) saber (hablar muchas lenguas, pintar, actuar) ser (rico, talentoso, famoso) ganar (la lotería, un sueldo enorme, las elecciones para presidente/presidenta) ? MODELO Yo leería muchas novelas si no tuviera que estudiar. Un amigo mío ________________________________________________________.? What will be an ideal response?
Semicolons signal two or more closely related dependent clauses
Indicate whether the statement is true or false