Some of the following sentences contain pronoun errors. Cross out the incorrect
pronouns, and write in the correct forms. If a sentence contains no pronoun errors,
write a C for correct in the left margin. Apply the rules of formal English usage.
Our children sold a few of the tickets, but it was easier for us to do most of the
selling by ourselfs.
What will be an ideal response?
ourselves
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Le mariage et le voyage de noces. Mireille veut connaître les détails du mariage et du voyage de noces de ses grands-parents. Agnès raconte.Partie I: Le jour du mariage. Mettez les verbes entre parenthèses à l'imparfait.C'(1) __________ (être) le samedi 20 novembre. Je (2) __________ (porter) une robe blanche et Julien (3) __________ (avoir) un costume noir. Il (4) __________ (faire) beau mais pas très chaud. La cérémonie a commencé à 17h00. Ma famille (5) __________ (être) un peu nerveuse. Ils (6) __________ (adorer) Julien mais ma mère (7) __________ (avoir) peur que je sois trop jeune pour me marier. Julien, lui, il n'(8) __________ (avoir) pas de doutes.Partie II: Le voyage de noces. Mettez les verbes entre parenthèses à l'imparfait ou au passé composé selon le
contexte.Après la cérémonie, Julien et moi, nous (9) __________ (partir) à Paris pour notre voyage de noces. C'(10) __________ (être) notre premier voyage à Paris. Nous (11) __________ (passer) cinq jours dans un hôtel très élégant près de la tour Eiffel. Tous les jours, on (12) __________ (aller) à notre café préféré où on (13) __________ (prendre) le petit déjeuner sur la terrasse et puis on (14) __________ (visiter) la ville. Un jour, nous (15) __________ (voir) le général de Gaulle qui (16) __________ (marcher) sur les Champs-Élysées. C'était formidable! Je n'oublierai jamais ce voyage de noces!(2) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Su obra Penetrable consiste en una serie de tubos de aluminio que cambian.
A. Soto B. Botero
El joven va a la clínica. La médica le receta una medicina para la tos. (para que)
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1. ____ etwas ansehen 2. ____ sich auflösen 3. ____ dirigieren 4. ____ entfernen 5. ____ klingen 6. ____ sich trennen 7. ____ verbieten 8. ____ verbinden 9. ____ verbrennen 10. ____ die Kunst a. etwas wegnehmen b. nicht als ein Teil bleiben c. etwas nicht erlauben d. auf zwei verschiedenen (different) Wegen gehen e. ein Orchester führen f. was man in Museen oft findet g. läuten, ertönen h. etwas mit Feuer zerstören i. betrachten, anschauen j. zusammenbringen