Prof. Askolovich: Tu peux me donner le livre? Prof. Dupont: ________________
En s’adressant à ses étudiants, le professeur Askolovich est toujours extrêmement poli tandis que son collègue, le professeur Dupont, est toujours plus direct. Mettez les questions/demandes du professeur Askolovich à la forme impérative en utilisant les pronoms donnés
Donne-moi le livre!
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Anders sagen. Drücken Sie die Sätze mit Reflexivverben aus der Liste anders aus.
Beispiel: Meine Nase ist verstopft und der Hals tut mir weh. (sich erkälten) Ich habe mich erkältet. sich beeilen sich erholen sich etwas einbilden sich setzen sich bewerben sich (nicht) wohl fühlen sich etwas leisten sich verspäten sich entscheiden sich fürchten sich langweilen Sie müssen doch nicht stehen! Da drüben ist ein Stuhl für Sie. Bitte schön! ___________________________________________________________________________
IV. Una persona nueva.You decide to meet one of the guests. Complete the conversation you have with this person. ¿______________________ te llamas?
What will be an ideal response?
Which statement about emergent literacy is true?
A. It occurs only during the kindergarten-early first grade period. B. It covers a set of discrete skills to be mastered. C. It occurs naturally from within a child. D. It begins with reading from preprimers.
Action Verb
What will be an ideal response?