camisas, pantalones, etc.: _________________
Write the words or phrases that correspond.
ropa?
You might also like to view...
Circle the most accurate response to each item
An author most often has one of these three purposes for writing: a. to inspire, to express, or to negotiate. b. to inform, to persuade, or to express. c. to analyze, to express, or to warn. d. to summarize, to amuse, or to provoke a response.
¿Por qué no fueron?Juana wants to know why some of her friends didn't come to her birthday party. Rewrite the answers of her friends, changing the verbs from present tense to the preterite. Yo tengo que ir a la casa de mi abuela y no consigo regresar a tiempo.
Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Un archivo digital de mi familia: Perfiles Tu familia quiere crear un sitio web que cuente la historia de tus antepasados y conecte a todos los miembros de tu familia. Tú te ofreces para crear el sitio, y como primer paso, quieres crear un perfil de las personas en tu familia nuclear y extensa (extended). Creas una encuesta con ejemplos para recoger la información necesaria. Completa los espacios en blanco con la opción apropiada.
a. ciclismoe. hermanosi. padresb. correo electrónicof. hijosk. subirc. dentistag. natación d. esposo/ah. nombre de usuario 
(2)
What will be an ideal response?
VOCABULARIO. Listen as your instructor reads a series of statements about certain foods. Indicate which food item is best described by the statement you hear.
Read each statement once. 1. Son saladas. 2. Es un producto lácteo. 3. Es dulce. 4. Generalmente se come cruda. 5. Contiene carbohidratos. 1. a. las galletas b. las zanahorias c. las papitas 2. a. el arroz b. el refresco c. el helado 3. a. el pastel b. el pescado c. la carne 4. a. la sopa b. la fruta c. la salchicha 5. a. la chuleta de cerdo b. la ensalada c. el pan