Sei mai andato all’estero?
a. No, non mi piace l’estate.
b. Sì, sono stato a New York l’anno scorso.
b. Sì, sono stato a New York l’anno scorso.
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Volere, Potere, Dovere. Mario parla di quello che vogliono fare i suoi amici sabato sera. Prima, però, vengono i loro doveri. Scrivi le cose che vogliono fare, le cose che possono fare e poi le cose che devono fare. Usa i verbi modali volere, potere, e dovere.
Esempio: Luisa (v) vuole andare alla festa. (P) Può andare, ma prima (d) deve fare i compiti. Io (v)_______________ andare a dormire presto ma non (p)_______________ perché (d)_______________ finire il mio articolo e ho ancora molto da scrivere!
Identify each of the following sentences as a fragment, comma splice, run-on, or correctly written
sentence. Bob stank he did not see the open sewer, so he fell into it. a. Fragment b. Comma splice c. Run-on d. Correctly written
Write the correct pronoun in the blank
She played tennis and basketball very well; she received letters in (it, them). What will be an ideal response?
I put my art projects in my _______to keep them from getting ruined when I take
them to class. a. multitude b. tribute c. hierarchy d. portfolio