Correct any nonstandard English in the following sentences by rewriting the sentences.
1. I should of studied harder for my calculus final.
2. Man, that movie was really scary!
3. “You done it now,” Susan said to her brother after he broke the lamp.
4. Whatcha want to do after college?
5. I accidentally knocked my plant off of the table.
1. should of––should have;
2. Delete “Man”;
3. You done it now––You’ve done it now;
4. Whatcha––What do you;
5. off of––off
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Write the words or phrases that correspond.
Subjuntivo vs. indicativo. Escoge entre la forma del verbo en indicativo o en subjuntivo para completar el párrafo correctamente. Todos creen que Elena (1. deba /debe) casarse con Manuel pero Elena duda que Manuel la (2. pueda / puede) hacer feliz. El padre de Elena insiste en que ella (3. deja / deje) de trabajar y le (4. exige / exija) a Manuel matrimonio. Solo la madre de Elena piensa que su hija (5. es / sea) libre de decidir lo que quiere hacer con su vida. Manuel lamenta que Elena (6. sienta / siente) tanta presión de todo el mundo pero no quiere que ella (7. acepta / acepte) casarse con él si ella no está segura. Es evidente que Manuel (8. es / sea) una buena persona pero es mejor que no (9. se casan / se casen) por ahora. ¡Más vale que Elena pronto (10. entra / entre) en
razón!(9) Fill in the blank(s) with the appropriate word(s).
Answer the following statements true (T) or false (F)
1. You do not have to agree with everything you read. 2. It can be helpful to use coding for definitions and supporting examples, such as “Def.” and “Ex.” 3. Features such as headings, boldface, or italics usually signal main points.
Según la Nota cultural «La formación y la experiencia», las acciones, pensamientos, creencias y manera de hablar de uno son influidos por ____.
a. los vecinos b. la educación c. los programas de televisión